已閱讀1頁，還剩45頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),是高中數(shù)學(xué)知識的核心內(nèi)容,而函數(shù)概念是學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的基本點,是中學(xué)數(shù)學(xué)知識的紐帶,但由于其抽象性,所以它同時又是較難理解的內(nèi)容之一。函數(shù)概念的學(xué)習(xí)是對一類對象的本質(zhì)屬性的概括,是不斷感知的經(jīng)驗的活動過程,是主體對客體不斷加工、修正,最終達到主體對客體的建構(gòu)的過程。本文論述函數(shù)概念學(xué)習(xí)理論,提出概念學(xué)習(xí)一般心理過程是:學(xué)生對函數(shù)概念的心理過程是以學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),是從概念表征→概念意象→概念定義一種心理建構(gòu)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生學(xué)習(xí)函數(shù)的常見錯誤及其成因分析.pdf
- 職前數(shù)學(xué)教師對概率概念的理解、錯誤類型及成因分析.pdf
- 54892.三角函數(shù)解題錯誤成因的研究
- 中學(xué)生電磁學(xué)課程學(xué)習(xí)中錯誤概念的調(diào)查及其成因分析.pdf
- 初中生英語作文的錯誤分析研究.pdf
- 基于核函數(shù)的聚類分析研究.pdf
- 高考數(shù)學(xué)必備—函數(shù)—函數(shù)中的常見錯誤分析（1.2）
- 基于核函數(shù)的判別分析研究.pdf
- 高中生在“統(tǒng)計與概率”概念學(xué)習(xí)中錯誤成因分析及對策研究.pdf
- 基于概念格的軟件修改分析研究.pdf
- 關(guān)于建筑屋面滲漏成因的分析研究
- 管道腐蝕泄漏成因分析研究.pdf
- 初中生書面表達錯誤分析研究.pdf
- 函數(shù)的概念
- 信息檢索中用戶需求的概念分析研究.pdf
- 思德拱壩裂縫成因的分析研究.pdf
- 《函數(shù)的概念》
- 數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的心理性錯誤分析與對策研究.pdf
- 函數(shù)概念的教與學(xué).pdf
- 函數(shù)的概念第1課時函數(shù)的概念
評論
0/150
提交評論