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1、分類號學校代碼 1 0 5 4 2密級學號 2 魚! ! ! Q Q 壘鯉Q 2日本學生學習“被’’字句習得偏誤分析和教學對策J a p a n e s e s t u d e n t s l e a r n i n gC h i n e s e一 一 。 ‘J _ ’‘”B e i ’’a c q u i s i t i o ne r r o r a n a l y s i sa n d● - 』 -t e a c h i n gs
2、t r a t e g i e s研究生姓名指導教師姓名、職稱學 科 專 業(yè)研 究 方 向郭栩鄧永紅副教授漢語國際教育湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一三年五月解以下幾點不同:~是漢語“被”字句和日語被動句受事主語的不同;二是漢語及物動詞、不及物動詞與日語“自動詞”“他動詞”的語用條件的不同;三是日語中的“間接被動句”在漢語中不需要用“被“字句來表示。根據這些教學法進行了簡要的教學設計,希望能為對日漢語“被”字句的教學提供參考。關鍵
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