音體美專業(yè)大學(xué)英語教材《新起點(diǎn)大學(xué)英語精讀教程》的分析與研究.pdf

1、教材是實(shí)施英語課程的重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的資源和工具。在完成教學(xué)內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)上教材發(fā)揮著重要的作用。因此教材在英語教學(xué)中不容忽視，特別是對(duì)于目前主要依賴于教材使用的大學(xué)英語課堂教學(xué)，正確的教材評(píng)價(jià)對(duì)于合理可行的教材選擇舉足輕重。對(duì)于音體美專業(yè)學(xué)生來說，他們所使用的英語教材效果如何，卻往往被忽略。本論文目的是通過筆者對(duì)《新起點(diǎn)大學(xué)英語》精讀教程分析和評(píng)價(jià)，來檢驗(yàn)其本身是否符合《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》中的教學(xué)

2、要求和技能要求及該教材是否是否滿足包頭師范學(xué)院是否適合音體美專業(yè)學(xué)生的英語水平和學(xué)習(xí)需求。
　　 本論文文由四個(gè)部分組成。“引論”主要介紹了研究背景、研究的意義、研究?jī)?nèi)容。第二章是文獻(xiàn)綜述，介紹了英語教材的定義、作用和分類、教材編寫的理論依據(jù)和英語教材評(píng)價(jià)的相關(guān)研究，并提出本論文所采用的評(píng)價(jià)依據(jù)。第三章是本文的主要部分，在本章的第一部分，筆者提出了調(diào)查研究的設(shè)計(jì)和方法，包括研究的問題，研究的對(duì)象，研究的方法，主要采用的研究方法是

3、文獻(xiàn)法和問卷調(diào)查法。在本章的第二部分和第三部分筆者以《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》中的教育要求和技能要求(以下稱《基本要求》)為依據(jù)，綜合了多位學(xué)者的評(píng)價(jià)方法，對(duì)《新起點(diǎn)大學(xué)英語》精讀教程進(jìn)行內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)。內(nèi)部評(píng)價(jià)是對(duì)該教材的語言知識(shí)和語言技能進(jìn)行的評(píng)價(jià)。外部評(píng)價(jià)，也就是對(duì)該教材的適用性的調(diào)查及分析，目的是研究該教材是否符合我校音體美專業(yè)學(xué)生的需要。筆者設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，運(yùn)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)