中高級階段越南學生漢語常用語氣副詞習得考察.pdf

1、本文運用中介語、內(nèi)在大綱和習得順序等二語習得理論，采用偏誤分析、運用分析等方法對中高級階段越南學生40個漢語常用語氣副詞的習得情況進行了考察。全文分為五部分：
　　 第一部分以《漢語水平等級標準與語法等級大綱》為考察范圍，呂叔湘(1999)《現(xiàn)代漢語八百詞》(增訂本)、張斌(1999)《現(xiàn)代漢虛詞詞典》、侯學超(1998)《現(xiàn)代漢語虛詞詞典》三本詞典的中文釋義為主要依據(jù)，以張誼生(2000)、楊德峰(2008)等專家觀點為參考依

2、據(jù)篩選出本文要研究的40個語氣副詞，并對研究方法進行了說明。
　　 第二部分對漢語語氣副詞的研究狀況進行了回顧，包括本體研究和漢語作為第二語言的研究。
　　 第三部分通過語法測試對中高級階段越南學生40個漢語常用語氣副詞習得情況進行了定量研究，確定出越南學生漢語常用語氣副詞的大致習得順序，運用統(tǒng)計學方法對結果加以檢驗，并初步探討了此習得順序的成因。
　　 第四部分歸納了中高級階段越南學生習得漢語語氣副詞的偏誤類型