英語標點的元功能研究.pdf

1、標點是書面語的重要組成部分。最初，人們?yōu)榱死首x的方便發(fā)明了標點。在書面語的發(fā)展過程中，它的作用逐漸超越了其發(fā)明者的初衷。但是，長久以來標點都被視為書寫規(guī)范而“處在純語言學(xué)的研究范圍之外”(BilgeSay，1998)。有關(guān)的文獻，如語法參考書、寫作教材和出版業(yè)的文體指南，也多限于對標點符號逐一進行規(guī)定性的使用限制或建議。 隨著語言學(xué)的發(fā)展，尤其是近年來計算機語言學(xué)的興起，很多語言學(xué)家開始意識到把標點符號納入語言學(xué)研究范圍的必要性

2、，對其研究也突破了過去以規(guī)定性研究為主的范圍。其中最有影響的是美國語言學(xué)家喬費瑞·納恩博格(GeoffreyNunberg)。他指出在書面語中，句子由標點連接形成語篇，語篇受到“語篇語法”(textgrammar)的支配。這種“語篇語法”有別于傳統(tǒng)的詞匯功能語法(1exical-functionalgrammar)。他進而描述了標點符號在“語篇語法”中的功能。納恩博格的研究開創(chuàng)了對標點符號的描述性研究，也激發(fā)了各國語言學(xué)家，尤其是計算機

3、語言學(xué)家的極大興趣。他們的研究包括標點在某些語言結(jié)構(gòu)中的句法、語義功能及其對自然語言處理的作用等。在我國，也有學(xué)者開始了對標點符號的研究，如林穗芳先生在《標點符號學(xué)習(xí)與運用》一書中，對漢語的標點符號的概念、范圍、層次等問題進行了探討。雖然如此，對標點的研究在我國尚未得到普遍重視?？傊?，標點的研究正處在方興未艾的階段，但是把標點作為一個系統(tǒng)，利用系統(tǒng)功能語言學(xué)理論對其進行的研究還不多見。 本文在納恩博格以及其他一些學(xué)者的研究成果的

4、基礎(chǔ)上，依據(jù)系統(tǒng)功能語言學(xué)的理論，尤其是韓禮德所提出的語言三大元功能的理論以及修辭結(jié)構(gòu)理論(RST)，通過分析大量例證，揭示了標點在語言中的概念功能、人際功能和語篇功能。標點的概念功能主要體現(xiàn)為對及物性系統(tǒng)的影響。標點通過再現(xiàn)韻律特征，如語調(diào)、音量、語速等因素，可以幫助書面語更好的完成其人際功能。在語篇功能方面，標點在詞組(group/phrase)、小句(clause)和小句復(fù)合體(clausecomplex)等各個層面上都具有銜接功

5、能。 除引言和結(jié)尾部分，本論文由五個章節(jié)組成。引言部分簡要了本研究的目的。第一章討論了標點的范疇及其發(fā)展歷史。第二章，主要介紹了對標點的主要研究和成果，系統(tǒng)功能語言學(xué)有關(guān)理論，尤其是韓禮德有關(guān)語言三大元功能的理論，以及修辭結(jié)構(gòu)理論，為本研究提供了理論依據(jù)。第三章和第四章探討了標點符號在實現(xiàn)語言的概念功能和人際功能方面的重要作用。第五章是本文的重點，在本章我們探討了標點符號在詞組、小句和小句復(fù)合體中的語篇功能。結(jié)尾部分是對本研究的