英語專八與雅思閱讀測試的對比研究.pdf

1、閱讀理解因其占據(jù)較大的分?jǐn)?shù)權(quán)重，在語言測試中一直占有舉足輕重的地位。作為目前國內(nèi)英語水平最高級別測試的英語專業(yè)八級考試和全球留學(xué)及移民類英語測評領(lǐng)導(dǎo)者的雅思考試更是在語言測試領(lǐng)域有著不可忽視的影響和地位。然而，目前對兩種大規(guī)?？荚囘M(jìn)行研究的文本分析還相對較少，對專八和雅思閱讀部分的對比研究更甚是缺乏。因此本文將對這兩種考試閱讀理解部分進(jìn)行比較研究，并以期為考試效度的改善與提高提供重要依據(jù)。
　　本研究以Bachman考試任務(wù)特點理

2、論模型為依據(jù)，考察并比較中外語言測試?yán)碚摷伴喿x測試?yán)碚摶A(chǔ)，采用文本分析的方法，旨在從閱讀文本特點和閱讀問題的特點兩個方面，對專八和雅思閱讀測試進(jìn)行比較研究，并由此提供兩者文本復(fù)雜度及能力考核相關(guān)度的變量指標(biāo)，以期為考試提供重要的效度依據(jù)。作者收集了最新的專八閱讀真題六套共24篇閱讀文章，雅思閱讀真題8套，24篇閱讀文章。通過Readability analyzer1.0，Range等計算機(jī)輔助工具對這些閱讀文章進(jìn)行逐篇分析，收集整理相

3、關(guān)變量指標(biāo)并用于SPSS的進(jìn)一步比較研究。最后對基于軟件及人工分組所得數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，最終得出結(jié)論。
　　本研究的結(jié)果顯示:專八和雅思閱讀測試具有較高的內(nèi)容效度，但是綜合詞匯，文本長度，易讀度，主題等多方面的對比研究結(jié)果，雅思閱讀測試文本具有較高的文本復(fù)雜度;從預(yù)期回應(yīng)的角度，雅思閱讀測試題型豐富，主客觀題目結(jié)合從多重視角考察了學(xué)生在實際應(yīng)用情境中的語言運(yùn)用能力，具有更高的可信度，而專八側(cè)重從微觀層面考察學(xué)生語言文化等綜合知識與