英語(yǔ)閱讀測(cè)試策略研究.pdf

1、閱讀理解是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要的基本技能。多年來(lái)吸引了眾多的研究者的注意。他們就閱讀理解作了全面的多維度的研究分析。本文主要從二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的閱讀測(cè)試策略入手來(lái)研究閱讀理解這一課題。 本文在前人基礎(chǔ)上，基于交際語(yǔ)言能力理論和閱讀理解理論等相關(guān)理論，總結(jié)出對(duì)閱讀測(cè)試?yán)斫膺^(guò)程的認(rèn)識(shí)；并通過(guò)實(shí)證研究調(diào)查測(cè)試者在閱讀理解測(cè)試中認(rèn)知策略和元認(rèn)知策略與測(cè)試者的閱讀測(cè)試結(jié)果之間的關(guān)系和效果；策略運(yùn)用與測(cè)試者水平的關(guān)系；閱讀理解題目類型對(duì)于測(cè)試結(jié)果

2、的影響。 結(jié)合定量分析和定性研究，作者發(fā)現(xiàn)閱讀理解測(cè)試也是一種語(yǔ)言運(yùn)用過(guò)程，閱讀測(cè)試策略也屬于語(yǔ)言運(yùn)用策略，受到了測(cè)試任務(wù)和測(cè)試者特點(diǎn)的影響。閱讀測(cè)試策略體現(xiàn)出明顯的以完成測(cè)試任務(wù)為目的的特點(diǎn)。認(rèn)知策略和元認(rèn)知策略對(duì)于測(cè)試者測(cè)試結(jié)果作用明顯，可以區(qū)分成功測(cè)試者和不成功測(cè)試者。推理題對(duì)于測(cè)試結(jié)果影響突出，也可以區(qū)分成功測(cè)試者和不成功測(cè)試者。本文還分析了影響測(cè)試者選擇正確答案的幾個(gè)因素，并對(duì)英語(yǔ)教學(xué)和今后的研究提出了一些建議。

3、 本文共有四章：第一章：簡(jiǎn)單介紹本文的研究目的和總體安排； 第二章：綜述相關(guān)理論，主要包括學(xué)習(xí)者策略(語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略和語(yǔ)言運(yùn)用策略)和測(cè)試策略、語(yǔ)言能力及交際語(yǔ)言能力、閱讀理解及閱讀模式(自上而下模式、自下而上模式和交互模式)和閱讀過(guò)程(初級(jí)過(guò)程和高級(jí)過(guò)程)。據(jù)此總結(jié)出對(duì)于閱讀理解測(cè)試?yán)斫膺^(guò)程的認(rèn)識(shí)：根據(jù)交際語(yǔ)言能力理論，閱讀理解測(cè)試是一個(gè)特殊的語(yǔ)言運(yùn)用過(guò)程，閱讀理解測(cè)試策略也屬于語(yǔ)言運(yùn)用策略。交際語(yǔ)言能力是閱讀理解的基礎(chǔ)，其中

4、的策略能力是非常重要的一部分。他調(diào)控其他部分參與到閱讀理解過(guò)程中，并且根據(jù)測(cè)試特點(diǎn)和測(cè)試者特點(diǎn)運(yùn)用認(rèn)知策略和元認(rèn)知策略，理解閱讀文章，完成閱讀理解測(cè)試任務(wù)。第三章：介紹本次實(shí)證研究的研究問(wèn)題、研究設(shè)計(jì)、具體實(shí)施以及數(shù)據(jù)分析，分析研究結(jié)果，并提出教學(xué)建議。本論文通過(guò)閱讀測(cè)試、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、面談等手段來(lái)收集資料，主要分析了學(xué)生的答題情況、題目類型，及策略運(yùn)用與測(cè)試結(jié)果、測(cè)試者水平和題目類型之間的關(guān)系。 第四章：總結(jié)研究結(jié)論并對(duì)將來(lái)的