多項選擇與開放式完形填空的效度對比研究.pdf

1、完形填空主要用于測試者的語言能力,廣泛應(yīng)用于各種大型考試中.美國語言學(xué)家泰勒于1953年首次用完形填空來檢測文章的易讀性,其形式是從所選的材料中刪去某些單詞,然后要求受試者把刪去的詞還原.完形的概念來自于格式塔心理學(xué),此學(xué)派認(rèn)為人們都有一種自然的心理傾向來填充某一圖式中的空缺.此外,自然語言中存在大量的冗余信息,如果書面語言中缺少某些詞匯,讀者仍然可以理解整篇文章的主要意思,甚至可以根據(jù)上下文提供的線索恢復(fù)被刪掉的詞語.在中國,多項選擇

2、完形填空用得相當(dāng)普遍,但是有些英語教師甚至出題者對完形填空的理論基礎(chǔ)及其測試范圍了解不多,因此在實際的完形測試中出現(xiàn)了很多問題.此項研究的主要目的就是調(diào)查多項選擇完形填空和開放式完形填空經(jīng)過改形后效度的變化.為此,著生研究以下三個問題:1.由同一閱讀材料改形后的多項選擇完形填空和開放式完形填空,它們的效度是否變化?文章的難度,區(qū)分度是否有變化?2.跟多項選擇完形填空相比,開放式完形填空是否能更好地檢測出學(xué)生的英語語言能力?3.中國英語學(xué)

3、習(xí)者對完形填空的態(tài)度如何?文章圍繞這三個主要問題展開研究,西南交通大學(xué)的296名學(xué)生參加了完形填空測試和問卷調(diào)查.作者隨之對實驗結(jié)果和問卷調(diào)查進(jìn)行了分析.結(jié)果表明,完形測試總的來說是一種有效的測試形式.就多項選擇式完形填空和開放式完形填空而言,開放式完形填空能更有效地測出學(xué)生的英語綜合能力.而在多項選擇完形填空中,集庫式完形填空跟開放式完形填空更為相關(guān),在一定程度上測試受試者的閱讀能力,而分項選擇式完形填空跟詞匯和語法更為相關(guān),主要檢測