英漢習(xí)語(yǔ)及其互譯研究.pdf

1、翻譯是將一種語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成另一種語(yǔ)言,其目的在于把原語(yǔ)的全部信息輸入目標(biāo)語(yǔ),同時(shí)取得最大限度的意義和形象功能的等值效果.習(xí)語(yǔ)是民族語(yǔ)言的精華,它們一般都具有生動(dòng)活潑的形象和濃厚的民族文化特征.就英漢習(xí)語(yǔ)文化特征(形象、比喻語(yǔ)義)而言,存在三種對(duì)應(yīng)情況:英漢無(wú)差異現(xiàn)象(形象相同或相似,比喻意義相同),部分差異現(xiàn)象(形象相同或相似,比喻意義不同;形象不同,比喻意義相同或相似),空缺現(xiàn)象(形象不同,比喻意義不同).該文首先就英語(yǔ)和漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)進(jìn)行比較

2、,充分理解英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的文化語(yǔ)用特征,并著重論述習(xí)語(yǔ)語(yǔ)用效果對(duì)等的實(shí)質(zhì),認(rèn)為保留形象和功能對(duì)等是習(xí)語(yǔ)翻譯的重要原則;并根據(jù)英漢習(xí)語(yǔ)比較的三種情況,探討在英漢習(xí)語(yǔ)翻譯實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)功能效果對(duì)等行之有效的交通手段:保留形象,進(jìn)行直譯、增譯、注釋和加注;轉(zhuǎn)換形象,進(jìn)行歸化;舍棄形象進(jìn)行釋義.要求在翻譯過(guò)程中對(duì)習(xí)語(yǔ)在特定語(yǔ)境中的應(yīng)用、特殊風(fēng)格及其語(yǔ)用效果保持高度的意識(shí),盡可能全面地捕捉原習(xí)語(yǔ)所發(fā)出的真實(shí)信息,以求在忠實(shí)傳達(dá)英漢語(yǔ)用功能對(duì)等的同時(shí),努力再

3、現(xiàn)原習(xí)語(yǔ)的形象、風(fēng)格和語(yǔ)言形式.該文共為四部分.第一部分闡述文化、語(yǔ)言、習(xí)語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)形象四者的密切關(guān)系,以說(shuō)明習(xí)語(yǔ)的翻譯不僅要理解原語(yǔ)和目的語(yǔ)的習(xí)語(yǔ),還必須了解中西的文化,否則譯好習(xí)語(yǔ)是不可能的.第二部分討論英漢習(xí)語(yǔ)形象的類型以及習(xí)語(yǔ)的特征.第三部分論述功能對(duì)等是習(xí)語(yǔ)翻譯的重要準(zhǔn)則,心理功能和社會(huì)功能是習(xí)語(yǔ)翻譯的重要依據(jù).第四部分探討達(dá)到習(xí)語(yǔ)功能對(duì)等翻譯的幾種策略,以說(shuō)明英漢習(xí)語(yǔ)互譯應(yīng)根據(jù)目標(biāo)語(yǔ)的文化及語(yǔ)言習(xí)慣進(jìn)行歸化,在再現(xiàn)形象、增添形