2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩49頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、沖突是人類社會(huì)活動(dòng)中一種常見(jiàn)的互動(dòng)行為。隨著神經(jīng)生物學(xué)的發(fā)展,從生理學(xué)角度探究人際沖突的生理反應(yīng),及其對(duì)身心健康的影響等成為研究人際沖突的新視角(戴建林,王樂(lè)偉,2008)。已有研究發(fā)現(xiàn)共情在抑制暴力和發(fā)展道德上具有重要意義(Shechtman,2002)。并且情緒對(duì)共情也會(huì)產(chǎn)生一定的影響,主要表現(xiàn)為積極情緒的促進(jìn)作用和消極情緒的抑制作用(Eisenberg,2000)。然而共情是否對(duì)一般強(qiáng)度下的沖突仍然存在抑制作用,并且同時(shí)考慮情緒與

2、共情對(duì)沖突加工的影響及其神經(jīng)機(jī)制卻鮮有相關(guān)探究。為此,本研究以最后通牒任務(wù)作為一般強(qiáng)度沖突情境,探究在該沖突情境下共情與情緒對(duì)沖突加工的影響,并通過(guò)ERP技術(shù)比較不同共情能力個(gè)體在進(jìn)行不同類型沖突任務(wù)時(shí)表現(xiàn)在腦電活動(dòng)上的差異,從神經(jīng)機(jī)制的角度,就共情與情緒對(duì)沖突加工的影響進(jìn)行深入研究。
  本研究共有兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一以23名通過(guò)IRI問(wèn)卷篩選具有高低共情能力的本科在校大學(xué)生(低共情組13人)為被試,采用最后通牒任務(wù),考察兩組被試在

3、進(jìn)行不同沖突類型提議時(shí)大腦電位活動(dòng)的差異;實(shí)驗(yàn)二另選21名具有高低共情能力的本科在校大學(xué)生(低共情組10人)為被試,以標(biāo)準(zhǔn)化情緒圖片為情緒誘發(fā)材料,同樣采用最后通牒任務(wù),考察兩組被試在不同情緒影響下進(jìn)行不同沖突類型提議時(shí)大腦電位活動(dòng)的差異。通過(guò)對(duì)研究結(jié)果的分析與討論,得出以下結(jié)論:
  (1)高共情能力個(gè)體相比于低共情能力個(gè)體,在不同提議類型的任務(wù)下反應(yīng)時(shí)更長(zhǎng),拒絕率更低。表明高共情能力個(gè)體相比于低共情能力個(gè)體有更少的拒絕行為,報(bào)

4、復(fù)動(dòng)機(jī)相對(duì)較低。
  (2)在額區(qū)和中央?yún)^(qū)220-350ms間MFN波幅上,低共情組對(duì)沖突性提議比無(wú)沖突性提議誘發(fā)的MFN更負(fù),而高共情組差異不顯著。表明高共情能力個(gè)體相對(duì)于低共情能力個(gè)體涉及更多的心理理論及觀點(diǎn)采擇的推理加工,更多的考慮他人意圖和目標(biāo)的揣測(cè),從而對(duì)不同沖突類型的提議的加工相對(duì)弱化。
  (3)在后期再評(píng)價(jià)階段(500-800ms),低共情組,無(wú)沖突性提議引發(fā)個(gè)體更強(qiáng)的動(dòng)機(jī)性意義,而在高共情組,不同提議類型引

5、發(fā)的動(dòng)機(jī)性意義相當(dāng)。表明在沖突情境下,高共情能力個(gè)體在加工過(guò)程中更容易進(jìn)行觀點(diǎn)采擇或情感共情,而低共情能力個(gè)體在這些方面相對(duì)不足。
  (4)在積極情緒影響下,高低共情能力者都表現(xiàn)出更低的拒絕行為。在沖突情境下,高共情能力者受積極情緒影響表現(xiàn)出更少的拒絕行為,表明個(gè)體在積極情緒狀態(tài)下更容易產(chǎn)生積極社會(huì)認(rèn)知,增加親社會(huì)行為,并且高共情能力個(gè)體與低共情能力個(gè)體相比,在情緒感受上更具敏感性,因而在積極情緒影響下,高共情組在沖突情境下表現(xiàn)

6、出更少的拒絕行為。
  (5)高共情組受積極情緒影響在250-400ms間的MFN波幅最負(fù),而不同提議誘發(fā)的MFN波幅差異不明顯;低共情組受不同情緒影響不顯著,沖突性提議比無(wú)沖突性提議誘發(fā)的MFN更負(fù)。表明高共情能力者雖然在積極情緒下增強(qiáng)了對(duì)不同任務(wù)情境的覺(jué)知,但同時(shí)對(duì)對(duì)方進(jìn)行了較多的觀點(diǎn)采擇上的加工,分配到?jīng)_突性提議的認(rèn)知加工資源減少,使得高共情組在不同類型提議上的MFN差異不顯著;低共情能力個(gè)體在任務(wù)選擇過(guò)程中目的性更強(qiáng),認(rèn)知

7、資源較多的分配到加工提議信息本身,當(dāng)沖突性提議出現(xiàn)時(shí)能夠被有效提取并得到表征。
  (6)在500-700ms晚期再評(píng)價(jià)階段,低共情組在中性條件下不同類型沖突提議誘發(fā)的LPP表現(xiàn)出差異,而在積極和消極情緒下差異不顯著,高共情組僅在消極情緒下不同提議類型誘發(fā)的LPP差異顯著,表明低共情能力者在積極和消極情緒影響下對(duì)不同類型提議信息的加工相對(duì)弱化。高共情組在消極情緒影響下更多的關(guān)注了自身利益得失,趨利避害的天性得到凸顯,對(duì)無(wú)沖突性提議

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論