情緒共情與認(rèn)知共情的性別角色差異研究.pdf

1、共情是一種比較復(fù)雜且多維的心理現(xiàn)象，它與我們的日常生活有著密不可分的聯(lián)系。一直以來(lái)，研究者們對(duì)于共情的研究一直集中在把共情作為一個(gè)統(tǒng)一的維度來(lái)研究，很少有研究是把共情分為情緒共情與認(rèn)知共情兩個(gè)方面來(lái)研究的。再者，關(guān)于共情能力的性別差異研究，至今沒有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論，所以本文引出了性別角色的概念。性別角色不同于性別，涉及的范圍更廣，既包括了生理因素的影響，又包括了社會(huì)文化環(huán)境因素的影響，所以相比于性別，性別角色可能會(huì)更好解釋個(gè)體共情能力的差

2、異。因此，本文以性別角色為自變量，欲通過(guò)對(duì)情緒共情和認(rèn)知共情的主客觀測(cè)量，全面探討個(gè)體共情能力的性別角色效應(yīng)。期望可以有利于豐富和完善共情領(lǐng)域的相關(guān)理論，也能更好地推動(dòng)個(gè)體人際關(guān)系及社會(huì)和諧的發(fā)展。
　　本文共包括三個(gè)研究。研究一采用的是戎幸、孫炳海等人改編的中文版人際反應(yīng)指數(shù)(IRI)和劉電芝等人編制的中國(guó)大學(xué)生性別角色量表(CSRI-50)這兩個(gè)量表，以大學(xué)生為研究對(duì)象，考察主觀測(cè)量下被試的情緒共情和認(rèn)知共情的性別角色效應(yīng)。研

3、究二采用實(shí)驗(yàn)的方法，通過(guò)讓被試觀看兩種效價(jià)的視頻片段來(lái)誘發(fā)被試的情緒共情，來(lái)考察被試情緒共情的性別角色效應(yīng)。研究三同樣采用實(shí)驗(yàn)的方法，通過(guò)音頻式的失言識(shí)別任務(wù)，來(lái)研究不同性別角色的被試在認(rèn)知共情方面是否存在差異。
　　研究得到以下結(jié)論:
　　(1)在自我報(bào)告下的問卷測(cè)量中，無(wú)論是在情緒共情還是認(rèn)知共情，性別角色雙性化和女性化的個(gè)體都顯著高于男性化的個(gè)體，而雙性化與女性化的個(gè)體則不存在顯著性差異。
　　(2)在基于視頻任