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1、幻燈是利用光線直線傳播的特性,把圖片進(jìn)行放大投影到屏幕上,供多人觀看的一種技術(shù)。
本文以幻燈技術(shù)為研究核心,梳理幻燈技術(shù)演變與發(fā)展的歷程,探索幻燈技術(shù)未來(lái)應(yīng)用的廣闊前景。筆者通過(guò)查閱、研讀、翻譯幻燈技術(shù)各個(gè)發(fā)展階段的相關(guān)史料之后,以幻燈的演變過(guò)程及在我國(guó)的應(yīng)用情況為主要研究對(duì)象,對(duì)光與影的關(guān)系、幻燈機(jī)結(jié)構(gòu)的演變、幻燈片制作工藝的演變以及幻燈的早期應(yīng)用和在教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了詳盡的考察與研究。
文章首先論述了幻燈的演變過(guò)
2、程對(duì)未來(lái)幻燈技術(shù)發(fā)展的重要意義,然后對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)的研究文獻(xiàn)及具有代表性的觀點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的回顧和展望,介紹了本文的主要研究?jī)?nèi)容、研究方法以及研究框架。
其次基于幻燈的整體發(fā)展歷史,對(duì)光與影的關(guān)系做出分析,詳細(xì)闡述光與影的作用,并梳理出幻燈的構(gòu)造原理及幻燈的發(fā)展原理;梳理幻燈機(jī)、投影機(jī)結(jié)構(gòu)的演變過(guò)程,具體包括其發(fā)生、發(fā)展的年代以及幻燈的逐步演變過(guò)程;探討幻燈片制作工藝的改進(jìn)過(guò)程,具體從它的材質(zhì)、美工等方面進(jìn)行詳細(xì)分析。
3、最后分析幻燈的早期應(yīng)用情況及在教學(xué)中及其他方面的應(yīng)用現(xiàn)狀及應(yīng)用特點(diǎn)。并闡述了其應(yīng)用原理及方法等內(nèi)容,進(jìn)而得出幻燈在教學(xué)及各領(lǐng)域中的作用及影響。
幻燈技術(shù)的演變歷程實(shí)際上就是一部教育媒體的發(fā)展史。本文基于前人在幻燈及投影技術(shù)領(lǐng)域的研究成果,通過(guò)大量查閱我國(guó)電化教育媒體演變的史料記載及相關(guān)著作和文獻(xiàn),探索了關(guān)于幻燈技術(shù)發(fā)展的整個(gè)歷史發(fā)展脈絡(luò)。
我國(guó)古人利用光與影的關(guān)系制成的皮影戲、走馬燈等,已有數(shù)千年的歷史,它們不僅可以
4、用于娛樂(lè),而且還具備教育的作用。在我國(guó),這些利用光與影的關(guān)系制成的投影工具,以及對(duì)于光與影關(guān)系的研究,均早于其他國(guó)家。但是由于我國(guó)古代重經(jīng)學(xué)輕科技的原因,致使很多大有前途的發(fā)明沒(méi)有進(jìn)一步發(fā)展,而漸漸落后于他人。筆者通過(guò)對(duì)幻燈技術(shù)整個(gè)歷史過(guò)程的剖析,以此發(fā)現(xiàn)我國(guó)教育媒體技術(shù)的發(fā)展是由光影技術(shù)的演變及應(yīng)用貫穿起來(lái)的。從2000年前墨翟的小孔成像,到幻燈技術(shù)的出現(xiàn),投影機(jī)的發(fā)明,直到今天的超短焦投影技術(shù)的興起,可以看出,投影距離越來(lái)越短,投影
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