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文檔簡介
1、人口流動是發(fā)達國家和發(fā)展中國家在工業(yè)化、城市化過程中普遍存在的現(xiàn)象。伴隨著這一人口流動，90年代后期，從農(nóng)村來到城市的人口越來越多，他們的子女流動兒童這一群體也隨之形成。筆者從文化認同的角度來研究流動兒童的心理健康問題，并采取了問卷調(diào)查為主的研究方法，運用主觀幸福感量表(General Well-Being Schedule)、馬斯洛(A.Maslow)《安全感——不安全感問卷》、自尊量表(SASC)和Achenlach問題行為量表(C
2、BCL)，以此來考察流動兒童的心理。本文的具體思路如下：
本研究主要從流動兒童的身份認同、交往方式、生活習(xí)慣、價值觀等方面，考察武漢市流動兒童的文化認同狀況，并以主觀幸福感、安全感、自尊和行為問題作為心理健康指標(biāo)，考察流動兒童的文化認同狀況對其心理健康水平的影響。
第一部分，筆者首先從流動兒童的文化認同狀況入手，采用問卷調(diào)查的方式，從流動兒童的自我身份認同、交往方式、生活習(xí)慣和價值觀四個維度來考察他們的文化認
3、同狀況，再考察這四個維度與流動兒童的心理健康的關(guān)系。
第二部分，調(diào)查結(jié)果分析階段。自我身份認同呈正向預(yù)測主觀幸福感、安全感和自尊，呈負向預(yù)測問題行為；交往方式呈正向預(yù)測主觀幸福感和安全感，呈負向預(yù)測自尊和問題行為；生活習(xí)慣呈正向預(yù)測主觀幸福感、安全感和自尊，呈負向預(yù)測問題行為；價值觀呈正向預(yù)測安全感、自尊、主觀幸福感和問題行為。
第三部分，充分討論部分。討論流動兒童的文化認同狀況，再討論流動兒童這一狀況與其心
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