心理距離和特質(zhì)詞效價(jià)對(duì)自發(fā)特質(zhì)推理的影響.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩49頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、自發(fā)特質(zhì)推理是指觀察者在沒(méi)有特定目的和意識(shí)的情況下,根據(jù)他人行為信息推論人格特質(zhì)的過(guò)程。自發(fā)特質(zhì)推理在人們的日常生活和工作中普遍存在,反映了個(gè)體對(duì)他人行為的認(rèn)知和解釋,影響著個(gè)體的社會(huì)判斷和人際決策等諸多方面。近年來(lái),自發(fā)特質(zhì)推理逐漸成為社會(huì)認(rèn)知領(lǐng)域的關(guān)注熱點(diǎn)。本文主要從行為者與知覺(jué)者的心理距離和隱含特質(zhì)的正負(fù)效價(jià)兩方面進(jìn)行相關(guān)研究。
  實(shí)驗(yàn)一采用錯(cuò)誤再認(rèn)范式,研究時(shí)間距離對(duì)隱含積極特質(zhì)行為和隱含消極特質(zhì)行為的自發(fā)特質(zhì)推理的影響

2、,結(jié)果發(fā)現(xiàn):1、被試對(duì)遠(yuǎn)時(shí)間距離行為者的行為更易產(chǎn)生自發(fā)特質(zhì)推理;2、被試對(duì)隱含消極特質(zhì)的行為更易產(chǎn)生自發(fā)特質(zhì)推理。
  實(shí)驗(yàn)二采用錯(cuò)誤再認(rèn)范式,研究空間距離對(duì)隱含積極特質(zhì)行為和隱含消極特質(zhì)行為的自發(fā)特質(zhì)推理的影響。研究結(jié)果表明:1、被試自發(fā)特質(zhì)推理的程度不受行為者的空間距離影響;2、被試對(duì)隱含消極特質(zhì)的行為更易產(chǎn)生自發(fā)特質(zhì)推理。
  綜上所述,本文可以得出以下結(jié)論:
  1、時(shí)間距離和空間距離對(duì)自發(fā)特質(zhì)推理的影響存在

3、不一致。時(shí)間距離對(duì)自發(fā)特質(zhì)推理有顯著影響,時(shí)間距離條件下,個(gè)體對(duì)隱含特質(zhì)的行為的表征符合解釋水平理論,對(duì)時(shí)間距離遠(yuǎn)的行為者的行為更傾向于進(jìn)行高水平解釋,易產(chǎn)生自發(fā)特質(zhì)推理,對(duì)時(shí)間距離近的行為者的行為更傾向于進(jìn)行低水平解釋,不易產(chǎn)生自發(fā)特質(zhì)推理;空間距離對(duì)自發(fā)特質(zhì)推理沒(méi)有顯著影響,不同的空間距離條件下,個(gè)體的自發(fā)特質(zhì)推理程度不存在顯著差異。
  2、被試的自發(fā)特質(zhì)推理存在消極偏見(jiàn),即相對(duì)于隱含積極效價(jià)特質(zhì)詞的行為,被試對(duì)于隱含消極效

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論