2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本研究旨在探討漢語(yǔ)特異性語(yǔ)言損傷(Specific Language Impairment,簡(jiǎn)稱(chēng)SLI)兒童語(yǔ)法體的加工是否受詞匯體的影響,并通過(guò)控制詞匯體的呈現(xiàn)時(shí)間進(jìn)一步考察語(yǔ)法體標(biāo)記加工的時(shí)間進(jìn)程以及加工模式,據(jù)此給出相應(yīng)的解釋。
  本研究依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言測(cè)試量表和智力量表選取了16名漢語(yǔ)特異性語(yǔ)言損傷兒童,并依據(jù)語(yǔ)言能力和年齡兩項(xiàng)指標(biāo)分別匹配了16名生理年齡更小的語(yǔ)言能力匹配兒童、16名實(shí)齡匹配兒童,采用兩種自定步速閱讀任務(wù)

2、考察完成體標(biāo)記“了”以及未完成體標(biāo)記“著”在完結(jié)動(dòng)詞和活動(dòng)動(dòng)詞后反應(yīng)時(shí)的變化情況。
  簡(jiǎn)單自定步速閱讀任務(wù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明SLI兒童對(duì)語(yǔ)法體標(biāo)記的加工深受詞匯體的影響。完成體標(biāo)記“了”在完結(jié)動(dòng)詞后的加工速度顯著快于活動(dòng)動(dòng)詞;未完成體標(biāo)記“著”在活動(dòng)動(dòng)詞后的加工速度顯著快于完結(jié)動(dòng)詞。這一結(jié)果可以用原型范疇理論解釋?zhuān)顒?dòng)動(dòng)詞內(nèi)部蘊(yùn)含[+動(dòng)態(tài)性][+持續(xù)性][-終結(jié)性]的語(yǔ)義特征和未完成體“著”所表示的“事件正在持續(xù)”的含義共享更多的語(yǔ)

3、義信息,而完結(jié)動(dòng)詞蘊(yùn)含[+終結(jié)性]和完成體“了”所表達(dá)的“事件完成”是相關(guān)聯(lián)的,當(dāng)相似特征匹配時(shí),反應(yīng)速度會(huì)加快。SLI兒童的表現(xiàn)遵循情狀體假說(shuō)的預(yù)測(cè)。
  控制詞匯體呈現(xiàn)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明詞匯體的呈現(xiàn)時(shí)間對(duì)SLI兒童語(yǔ)法體加工的影響比較大,詞匯體呈現(xiàn)時(shí)間越長(zhǎng),SLI兒童對(duì)詞匯體所蘊(yùn)含的語(yǔ)義信息加工程度越完整,語(yǔ)法體標(biāo)記的反應(yīng)速度越快。詞匯體的呈現(xiàn)時(shí)間有250ms,300ms和350m三種。SLI兒童未完成體標(biāo)記“著”的反應(yīng)時(shí)隨詞

4、匯體呈現(xiàn)時(shí)間的變化表現(xiàn)為250ms>300ms≈350ms(>表示反應(yīng)時(shí)大,≈表示反應(yīng)時(shí)相當(dāng),下同。),完成體標(biāo)記“了”表現(xiàn)為250ms≈300ms≈350ms,并且當(dāng)詞匯體呈現(xiàn)250ms時(shí),活動(dòng)動(dòng)詞后體標(biāo)記“著”的反應(yīng)時(shí)慢于“了”,當(dāng)詞匯體呈現(xiàn)300ms以及350ms時(shí)“著”的反應(yīng)時(shí)快于“了”。SLI兒童表現(xiàn)出的這種加工策略一方面可能是因?yàn)镾LI兒童本身語(yǔ)義存在一定的損傷,難以理解活動(dòng)動(dòng)詞的雙重語(yǔ)義屬性,即使詞匯體部分呈現(xiàn)時(shí)間增加完成

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