2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  探討方言溝通對海南初發(fā)心肌梗死老年患者急性期的負性情緒、心絞痛程度的影響。
  方法:
  本研究為實驗性研究。選取2013年5月-2013年12月在海南省農(nóng)墾總醫(yī)院符合疾病診斷要求的病例心肌梗死的患者100例為研究對象,隨機將患者設(shè)為實驗組和對照組,每組患者各50例。研究完成后,收集有效病例80例,對照組41例,實驗組39例。實驗組在住院期間除常規(guī)護理外另實施方言交流溝通護理,直至出院;對照組給予常規(guī)護理

2、。兩組患者分別在入院第2天和第7天完成焦慮自評量表(SAS)、癥狀自評量表(SCL-90)、疼痛評分表,評估實施方言干預(yù)對患者負性情緒改變的效果。
  結(jié)果:
  (1)在海南住院治療的心肌梗死患者主要來自于海南本地的老年患者,平日交流多使用海南方言進行溝通,普通話知曉率較低,僅為28.75%,有71.25%的患者要求護士在護理過程中使用方言溝通。
  (2)通過實施方言溝通,實驗組、對照組的焦慮自評量表(SAS)評分

3、具有統(tǒng)計學差異(P<0.05),兩組患者的癥狀自評量表(SCL-90)評分中的軀體化、焦慮、抑郁、人際關(guān)系敏感、精神病性、強迫癥狀、偏執(zhí)、其它因子評分差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),而敵對和恐懼等差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);疼痛評分比較,差異有統(tǒng)計學意義;
  結(jié)論:
  心肌梗死急性期的患者常合并有不同程度的負性心理情緒,其中焦慮情緒占到了80%。實施方言交流溝通,提升了患者的情感支持,同時了解和掌握患者的心理動態(tài)

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