臨床護理專家認證評價指標體系的構(gòu)建研究.pdf

1、目的：臨床護理專家(CNS)以提供規(guī)范化的高質(zhì)量的護理服務(wù)在國內(nèi)外得到廣泛認可，以歐美為代表的發(fā)達國家，高級執(zhí)業(yè)護士經(jīng)過近一個世紀的不斷發(fā)展，目前已形成比較系統(tǒng)、完善、成熟的制度，護士的分層使用與管理也實現(xiàn)了制度化和系統(tǒng)化。我國目前尚未建立臨床護理專家認證評價制度，本研究通過對國內(nèi)外CNS認證評價現(xiàn)狀和研究進展的比較，對建立我國臨床護理專家認證評價制度存在的問題進行分析，旨在構(gòu)建符合我國實際情況的CNS認證評價指標體系，為相關(guān)職能部門確

2、立CNS的服務(wù)內(nèi)涵和制定統(tǒng)一規(guī)范提供參考依據(jù)，實現(xiàn)CNS認證評價的系統(tǒng)化、規(guī)范化。 結(jié)論：本課題通過咨詢34名資深專家，制定并初步驗證了臨床護理專家認證評價指標體系，并對CNS認證評價指標體系建立的意義進行了討論。 1.初步確立臨床護理專家資格認證體系 CNS的培訓(xùn)基地應(yīng)選擇醫(yī)科大學(xué)護理院系、護理碩士培養(yǎng)點與專科特色醫(yī)院聯(lián)合培養(yǎng)；認證機構(gòu)由衛(wèi)生行政部門授權(quán)醫(yī)科大學(xué)護理院系認證；認證方式采用個人申請、單位推薦，并由

3、認證機構(gòu)組織綜合評價；CNS認證評價指標體系包括三級55項指標：一級指標包括專業(yè)態(tài)度評價、專業(yè)知識技能考核、個人基本情況評價以及臨床角色作用評價，其中專業(yè)態(tài)度包括5項二級指標、專業(yè)知識技能考核包括6項二級指標、個人基本情況評價包括13項二級指標、臨床角色作用評價包括臨床護理、護理教育、護理管理、護理研究和護理顧問5項二級指標31項三級指標，并確定各級指標內(nèi)涵。 2.建立CNS認證評價模型并進行了初步驗證 采用專家調(diào)查法與

4、層次分析法，確定CNS認證評價體系各級指標的權(quán)重系數(shù)，建立CNS認證評價模型。專家調(diào)查法與層次分析法兩種研究方法結(jié)合使用，增加了研究工作的邏輯性和科學(xué)性，保證了課題研究結(jié)果的科學(xué)性、客觀性和準確性。利用評價模型，可進行CNS資格認證和認證后的臨床角色作用評價，充分了解CNS角色職能的發(fā)揮和對衛(wèi)生保健事業(yè)的貢獻。通過對120名護理人員的自評實測調(diào)查，初步驗證了指標體系的合理性和可操作性。從整體看臨床護理專家評價指標體系有較好的信度和效度，

5、為對臨床護理專家進行評價提供了參考依據(jù)。 3.臨床護理專家認證評價指標體系建立的意義 CNS認證評價指標體系全面包括護士的個人資料，可為客觀、合理評價護理人員的價值提供參考依據(jù)。評價體系將個人基本情況、專業(yè)知識技能水平和臨床角色作用的評價量化，使其具備可比性、客觀性，且體系中各指標的計算簡單，操作性強，可為臨床護理專家的認證評價，提供統(tǒng)一、客觀的評價方法。另外，建立CNS評價指標體系對護理人員具有推動作用，主要表現(xiàn)在：第

6、一，能促進護理高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和使用，激發(fā)她們的創(chuàng)造性和積極性。第二，提高了護理人員對專業(yè)理論知識和臨床工作能力的重視程度，促使護理人員自覺學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，促進護理理論和?？评碚摰奶嵘岣吲R床實踐水平，并結(jié)合專科特色和發(fā)展方向，成為本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的真正的護理專家。第三，能促進護理專業(yè)化的發(fā)展，臨床護理專家在樹立護士職業(yè)形象和推動護理專業(yè)發(fā)展方面都能起到積極的作用，使護理專業(yè)更進一步地朝科學(xué)化、專業(yè)化邁進。以CNS