2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:測評乳腺癌化療患者疾病不確定感、應(yīng)對方式和情緒,探討認(rèn)知行為干預(yù)對乳腺癌化療患者疾病不確定感,應(yīng)對方式和情緒的影響,以驗證這一干預(yù)方法的有效性。
   方法:本研究為心理干預(yù)效果的隨機(jī)對照研究。選取湖南省中南大學(xué)湘雅醫(yī)院、湖南省腫瘤醫(yī)院88例乳腺癌住院化療患者為實驗對象,入組后被隨機(jī)分配入實驗組(43例)和對照組(45例)。實驗組除接受醫(yī)院常規(guī)護(hù)理外另接受認(rèn)知行為干預(yù),每周一次,每次30-60分鐘,共12周。對照組僅給予常

2、規(guī)護(hù)理。在第4周和第12周時對兩組患者的疾病不確定感、應(yīng)對方式和情緒進(jìn)行評價,分析認(rèn)知行為干預(yù)的效果。
   結(jié)果:(1)88名乳腺癌化療患者的疾病不確定感((?)±SD)為97.13±10.58,有96.6%的患者的疾病不確定感處于中等水平;
   (2)患者整體疾病不確定感與樂觀、尋求支持的應(yīng)對方式呈負(fù)相關(guān),而與聽天由命的應(yīng)對方式呈正相關(guān),整體疾病不確定感與緊張-焦慮、抑郁-沮喪、憤怒-敵意、迷惑-混亂和POMS-S

3、F總分(TMD)呈正相關(guān)。
   (3)第4周時,與干預(yù)前相比干預(yù)組患者的整體疾病不確定感和不明確性維度得分,抑郁-沮喪,憤怒-敵意,迷惑-混亂和TMD都明顯降低(P<0.05),尋求支持應(yīng)對方式得分和精力-活力得分顯著提高(P<0.05),對照組患者抑郁-沮喪得分顯著升高(P<0.05);組間比較發(fā)現(xiàn)干預(yù)組的整體疾病不確定感、不明確性維度得分、不可預(yù)測性維度得分、信息缺乏維度得分,除精力-活力外的POMS-SF各維度得分和TM

4、D均明顯低于對照組(P<0.05),兩組間各種應(yīng)對方式的變化無明顯差異(P>0.05);
   (4)第12周時,與干預(yù)前相比干預(yù)組患者的整體疾病不確定感、不明確性維度得分、復(fù)雜性維度得分、信息缺乏維度得分,應(yīng)對方式中的情感宣泄、聽天由命、逃避,情緒中的緊張-焦慮、抑郁-沮喪、憤怒-敵意、疲乏-遲鈍、迷惑-混亂得分和TMD都明顯降低(P<0.05),保守和尋求支持的應(yīng)對方式的得分顯著升高(P<0.05),對照組患者除抑郁-沮喪得

5、分顯著升高(P<0.05)外,其他各變量變化不大(P>0.05);組間比較發(fā)現(xiàn)干預(yù)組疾病不確定感各維度得分和總分,應(yīng)對方式中情感宣泄、聽天由命、逃避得分,以及除精力-活力外的POMS-SF各維度得分和TMD均明顯低于對照組(P<0.05),樂觀和尋求支持的應(yīng)對方式得分顯著高于對照組(P<0.05)。
   結(jié)論:1、認(rèn)知行為干預(yù)可有效降低乳腺癌化療患者的疾病不確定感;
   2、干預(yù)后,乳腺癌化療患者應(yīng)對方式的運用發(fā)生明

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