“情緒認(rèn)知行為”心理干預(yù)方法對(duì)強(qiáng)迫癥干預(yù)效果的研究

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“情緒-認(rèn)知-行為”心理干預(yù)方法對(duì)強(qiáng)迫癥干預(yù)效果的研究姓名：趙巖申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：金洪源20070510O b j e c t ：T o i n v e s t i g a t e t h e e j 日．e c t i v a 叫e s s a n d Ⅱe 鋤e n t e f f e c t s i z e o f t h e“E m o t i o n a l - C o g n

2、 i t i v e - B e h a v i o r a r ’P s y c h o l o g i c a l i n t e r v e n t i o n T e c h n i q u e o n O C Dt h e r a p y , l h e p r e s e n t s t u d y t r e a t e d I I O C D p a t i e n t s ．M e t h o d s ： U s i

3、n g‘' E m o t i o n a l - C o g n i t i v e - B e h a v i o r a r ’P s y c h o l o g i c a l i n t e r v e n t i o n T e c h n i q u e t o i n t e r v e n eO L D ，a n dc o m b m gw i t hs i n g l e - c a s eA B A B A

4、 d e s i g na t t h es a m et i m et om e a s u r et h ec h a n g e o fo b s e s s i v e - c o m p u l s i v e s y m p t o m s b y u s i n g Y B O C S a n d t h e s e r f - m a d eq u 器d o 衄a i r eo fs u b j e c t i v ea

5、 s s e s s n 螂l ta st o o l s ．R e s u l t s ：T h r o u g h t h eo b s e r v a t i o no f t h ec h a n g et e n d e n c yo fs u b j e c t s ’c o m p u l s i v eb e h a v i o r sa n dt h e s e l f - r e p o r t e da n x i

6、 e t y 烈Ⅺ瞄．d e g r e e o f b e i n gb o t h e r e d b y c o m p u l s i v e b e h a v i o r sa n dd e g r e e o f c o n w o l l i n g t h e m i nf i v ep h a s e s ，t h et o t a l8 t ? o r - e so fY B O C S o f s u b j e

7、 c t sf e l ld o w n f r o m3 0b e f o r e e x p e r i m e n tt o7a f t e ri t ．T h ed e c l i n e dr a t eo ft h eY B O C S t o t a ls c o r ew a s 7 7 ％．T h ee f f e c t i v er a t eo f t h ep s y c h o l o g i c a li

8、n t e r v e n t i o nT e c h n i q u e t oa n o { h e r 1 0 p a t i e n t sw a s 1 0 0 ％．( T h e d e c f i n e d r a t eo f t h e i rY B O C S t o t a l 翻：c Ⅲ鵲w a sm o i ' et h a nO re q u a lw i t h2 0 ％．) T h eO C

9、S i n5c a s e s o ft o n w a s h e a l e d ( T h e t o t a l 斟Ⅺ麟o f t h e i rY B O C S w e ∞l e s st h a n1 6 ．1 ．T h eO C S o f 4c a s e sl e f ti nt h e o t h e r 5h a di m p r o v e dn o t i c e a b l y ( T h e d e c

10、f i n e d r a t eo f t l I e i rY B O C S t o t a l s c o r eW a sm o r et h a n o re q u a l w i t h 3 5 ％．) ．T h eO C So ft h el a s t 1 c a s eh a di m p r o v e d ( T h ed e c l i n e dr a t eo fh i sY B O C S t o t

11、a ls c o r ew a sm o r et h a no re q u a lt o2 0 ％1 ．C o n c l u s i o n ：T h r o u I g l l t h e s m d * t h e “E m o t i o n a l —C o g n i t i v e —B e h a v i o r a l ”P s y c h o l o g i c a l I n t e r v e n t i o

12、 nT e c h n i q u ew a s p r o v e dt ob ee f f e c t i v e ，a n dt h et r e a i m e n te f f e c tw a s v e r yp e d b c t o nt h eO C D t h e r a p y ．K e yw o r d s ：‘' E m o t i o n a l - C o g n i t i v e - B e