認(rèn)知風(fēng)格對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)挫折歸因及其應(yīng)對(duì)方式的影響研究.pdf

1、東西方人對(duì)婚戀問(wèn)題的態(tài)度與認(rèn)識(shí)因各自的經(jīng)濟(jì)水平、政治制度、文化與傳統(tǒng)習(xí)俗等方面的差異而不同，這種差異部分體現(xiàn)在東西方人對(duì)婚戀問(wèn)題的認(rèn)知與態(tài)度上。本研究從心理學(xué)專業(yè)視角出發(fā)，以在校大學(xué)生為研究對(duì)象，考察不同認(rèn)知風(fēng)格的大學(xué)生在對(duì)失戀事件進(jìn)行歸因及其應(yīng)對(duì)方式是否存在差異，為填補(bǔ)我國(guó)婚戀心理研究領(lǐng)域的空隙，亦為高校心理健康工作人員處理相關(guān)問(wèn)題時(shí)提供些許參考，對(duì)大學(xué)生心理健康教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄力量。
　　研究一分為失戀歸因問(wèn)卷編制與對(duì)失戀應(yīng)對(duì)

2、方式問(wèn)卷信效度檢測(cè)兩部分。通過(guò)開(kāi)放問(wèn)卷調(diào)查，在搜集、整理、提煉了與失戀歸因高度相關(guān)信息的基礎(chǔ)上編制《大學(xué)生戀愛(ài)挫折歸因問(wèn)卷》，以檢測(cè)大學(xué)生對(duì)失戀事件成因的理解與側(cè)重度。研究第二部分對(duì)西南大學(xué)2006級(jí)碩士肖友琴編制的《大學(xué)生失戀應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷》進(jìn)行重測(cè)檢驗(yàn)，經(jīng)過(guò)信效度再次驗(yàn)證后，可用做本研究的測(cè)試問(wèn)卷。
　　研究二中，對(duì)被試在《大學(xué)生戀愛(ài)挫折歸因問(wèn)卷》、《大學(xué)生失戀應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷》、及《鑲嵌圖形測(cè)驗(yàn)》問(wèn)卷的各個(gè)維度進(jìn)行相關(guān)分析，構(gòu)建出