2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、元記憶監(jiān)測是個體元水平從內(nèi)、外部獲取信息,并據(jù)此對客體記憶做出評價的過程。元記憶監(jiān)測的結(jié)果直接影響到元記憶控制及記憶的最終結(jié)果。而FOK判斷是元記憶監(jiān)測中最具代表性、最重要的形式,因此FOK判斷的影響因素引起了諸多教育心理學(xué)家的關(guān)注。 獎勵是教育情境中引發(fā)動機(jī)的重要手段,它向個體提供有關(guān)行為的信息,具有信息價值,不同方式的獎勵承載的信息不同;成就目標(biāo)定向是個體心理結(jié)構(gòu)中有關(guān)行為原因及目標(biāo)的認(rèn)識體系,不同的目標(biāo)定向?qū)е虏煌恼J(rèn)知、

2、情感和動機(jī)模式。基于上述,我們認(rèn)為作用于客體記憶的獎勵和目標(biāo)定向都可能會影響個體元水平的判斷,而且這種判斷有可能因記憶材料性質(zhì)的不同而存在差異。 因此,本研究采用2×3×2混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來探查獎勵方式、成就目標(biāo)定向和材料性質(zhì)對判斷的影響,最后獲得以下研究結(jié)果: 1.獎勵方式對FOK判斷有顯著影響:在內(nèi)部獎勵情境下被試的FOK判斷等級要顯著高于在外部獎勵情境下被試的FOK判斷等級。 2.成就目標(biāo)定向?qū)OK判斷有顯著

3、影響:以掌握目標(biāo)為定向被試的FOK判斷等級要顯著高于以成績—接近目標(biāo)和以成績—回避目標(biāo)為定向被試的FOK判斷等級;以成績—接近目標(biāo)為定向被試的FOK判斷等級要顯著高于以成績—回避目標(biāo)為定向被試的FOK判斷等級。 3.獎勵方式與成就目標(biāo)定向?qū)OK判斷有交互影響:成就目標(biāo)定向在獎勵方式的兩個水平上的變化差異:在內(nèi)部獎勵情境下,以掌握目標(biāo)為定向被試的FOK判斷等級要顯著高于以其它目標(biāo)定向被試的FOK判斷等級;以成績—接近目標(biāo)為定向被

4、試的FOK判斷等級要顯著高于以成績—回避目標(biāo)為定向被試的FOK判斷等級;在外部獎勵情境下,以掌握目標(biāo)為定向的被試與以成績—接近目標(biāo)為定向被試的FOK判斷等級不存在顯著差異,但以二者為目標(biāo)定向被試的FOK判斷等級要顯著高于以成績—回避目標(biāo)為定向被試的FOK判斷等級。獎勵方式在成就目標(biāo)定向的三個水平上的變化差異:在掌握目標(biāo)定向水平上,內(nèi)部獎勵情境下被試的FOK判斷等級要顯著高于外部獎勵情境下被試的FOK判斷等級;獎勵方式在成績—接近目標(biāo)和成

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