成就目標(biāo)定向、自我效能和材料性質(zhì)對元記憶監(jiān)控影響的實驗研究.pdf

1、該研究用2×2×2混合實驗設(shè)計,測量成就目標(biāo)定向、自我效能和材料性質(zhì)對元記憶監(jiān)控的影響,最后獲得以下研究結(jié)果:1.成就目標(biāo)定向?qū)υ洃洷O(jiān)控有顯著影響:與以成績目標(biāo)為定向的被試相比,以掌握目標(biāo)為定向的被試的元記憶監(jiān)測判斷等級更高,并且判斷更具準(zhǔn)確性;以掌握目標(biāo)為定向的被試在無意義材料上分配的學(xué)習(xí)時間要顯著多于以成績目標(biāo)為定向的被試在同樣材料上分配的學(xué)習(xí)時間.2.自我效能對元記憶監(jiān)控有顯著影響:與低自我效能被試相比,高自我效能被試的元記憶監(jiān)

2、測判斷等級更高,并且判斷更具準(zhǔn)確性;高自我效能被試在無意義材料上分配的學(xué)習(xí)時間要顯著多于低自我效能被試在相同材料上分配的學(xué)習(xí)時間.3.成就目標(biāo)定向與自我效能對元記憶監(jiān)測有交互影響:無論是在高自我效能水平上還是在低自我效能水平上,以掌握目標(biāo)為定向的被試的元記憶監(jiān)測判斷等級和準(zhǔn)確性要顯著高于以成績目標(biāo)為定向的被試.4.成就目標(biāo)定向與自我效能對元記憶控制的交互影響不一致:在高自我效能水平上,以掌握目標(biāo)為定向的被試在無意義材料上分配的學(xué)習(xí)時間要