成就目標(biāo)定向理論在足球教學(xué)中應(yīng)用效果的實(shí)驗(yàn)研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文采用文獻(xiàn)資料法，教學(xué)實(shí)驗(yàn)等方法對(duì)成就目標(biāo)定向理論在足球教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用效果進(jìn)行了實(shí)證分析。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組以及兩組實(shí)驗(yàn)前后各項(xiàng)技能指標(biāo)的比較分析，對(duì)掌握目標(biāo)定向組和傳統(tǒng)教學(xué)方式組的教學(xué)效果以及學(xué)生技能的提高幅度進(jìn)行了量化分析。運(yùn)用掌握目標(biāo)定向理論來(lái)優(yōu)化課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。與此同時(shí)，通過(guò)運(yùn)用掌握目標(biāo)定向理論來(lái)改善足球訓(xùn)練的方式和方法，以此來(lái)提高學(xué)生的足球基本技術(shù)。成就動(dòng)機(jī)定向與學(xué)習(xí)技術(shù)是一個(gè)互助的

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