2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、特質(zhì)焦慮是一種具有個體差異的、相對穩(wěn)定的人格特質(zhì),表現(xiàn)為對未來的、潛在威脅情境的焦慮傾向。特質(zhì)焦慮作為焦慮的一種類型,往往會對各種認(rèn)知加工過程產(chǎn)生影響,引起注意、工作記憶及行為的改變。執(zhí)行功能是完成復(fù)雜認(rèn)知任務(wù)時的一種高級認(rèn)知過程,對認(rèn)知任務(wù)靈活、優(yōu)化的加以抑制控制、刷新、轉(zhuǎn)換。抑制控制子成分作為其核心成分,在認(rèn)知加工過程中,對于優(yōu)勢的、自動化的、處于主導(dǎo)地位的反應(yīng)進(jìn)行自我控制和偏向控制,既抑制控制對優(yōu)勢刺激的行為反應(yīng),也抑制控制對優(yōu)勢

2、刺激的注意偏向。本研究通過問卷篩選出兩組不同特質(zhì)焦慮類型的被試,在數(shù)字材料和名詞詞語材料下進(jìn)行Go/Nogo任務(wù)實驗。實驗一采用簡單反應(yīng)測查兩組被試基線反應(yīng)時是否存在差異;實驗二采用 Go/Nogo任務(wù)范式考察兩組被試在不同實驗材料下的執(zhí)行功能抑制控制子成分。本研究旨在比較兩組不同特質(zhì)焦慮類型大學(xué)生在數(shù)字材料和名詞詞語兩種材料下“冷”、“熱”執(zhí)行功能抑制控制子成分上是否存在差異。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)在數(shù)字材料和名詞詞語材料下,不同特質(zhì)焦慮類型大

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