2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文從DeathofaSalesman三個(gè)中譯本的對(duì)比研究看戲劇翻譯的對(duì)話性姓名：何芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師：王湘玲20100501碩：學(xué)位論文AbstractDramatranslationhasgainedmoreandmoreattention，butilseemsthatallofthemputtoomuchcmphasisonthereceptors(audience／readers)，b

2、eitchoosingtranslationstfategyfromSkopostheorydynamicperformanccprinciple，performabilityoraudiencecenteredprincipleInfact，thenubofdramatransIationdoesnotlieinwhetherweshouldfbcusontheprincipleOf‘perfbrmability’0rnotItsho

3、uldbetreatedinamoreholisticsenseratherthanreceptorsonlyBy0bscrVingthesimultaneouslyinteractiverelationsofaHthedialogicalparticipantsinVolVedindramatranslationactivity，thisthesistriestofjndanewperspectiVetoexaminedramatra

4、nslationThisthesismainlyelaboratestheinspirationsdrawnfromthetheory0fdialogismtowarddramatranslationandanalyzeswhythercexistsdialogicalityamongthcdialogicalparticipantsofdfamatranslationactiVityItfhrtherVcrifiesthedemons

5、trationofdialogicalityinthethfceChineseversionsofthedramaDe口肪口，口。S口跆s朋口刀aswellasitsinnuenceonitstranslationDialo百calityisaspecialformofinteractionamongtheautonomousandequallysignifyingconsciousnessTheapplicationofBakhtin

6、’sdialogicalityintranslationarguesthattranslationisagreatculturaldialoguebetweentheSL(sourcclanguagc)cultufeandTL(targetlanguage)culturcbynaturefromthemaCroperspectiVeFromthcmicr0perspectiVe，thetranslatedtextisproducedas

7、aresultofmultidialogicalinteractionsconcerningaIlthetfanslatingissuesamongtheoriginalwriter，thetranslalorandthcreaderbasedonboththcoriginalandtranslatedtexlsIndramatranslationactiVity；thcdiaIogicalparticipantsarcexpanded

8、moret0thcplaywright，transIator’practitioncrsandaudience／readeLByconductingacasestudyonthethreeChineseVersionsofthedramaDP口砌D廠口S口ZPJ，力口刀，thisthesisvalidatesthcdialoguesbetweenthetranslatorfespectivelyandtheplaywright，ther

9、eader／audience，thepractitionersThefbrmertwoaredemonstratedatlinguisticandcuIturalIevelswhilethelattercnefromthetranslationofstagedirectionsSometypicaIexamplesOfbOthdramaticdialoguesandstagedirectionsarechosenfbrthecasest

10、udyThfoughanalyzingthedifferenttranslationstrategiesthetranslatorsappliedasweIlasthefactorstheyconsideredwhilecommunicatingwiththeirdialogicalcounterparts，thedialogicalityindramatranslationisdelicatelypresentedThroughaco

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