2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩78頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、安徽醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文妊娠期心理和膳食營養(yǎng)因素與新生兒出生體重的關(guān)系研究姓名:張勤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)指導(dǎo)教師:胡傳來陶芳標(biāo)20100501安徽醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文225~34歲和=35歲三組,各組分娩的新生兒SGA的檢出率分別為3.1%、7.4%和2.8%,LGA的檢出率分別為21.9%,22.1%和27.8%,組間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;按孕婦文化程度、家庭經(jīng)濟(jì)收入、配偶的文化程度和年齡等分組后,新生兒出生體重的

2、差異亦無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。初次妊娠孕婦的SGA的檢出率較高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;有妊娠并發(fā)癥或合并癥的孕婦SGA的檢出率與正常孕婦相比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;孕前低體重的孕婦SGA的檢出率高于其他兩組的孕婦,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。且隨著孕前BMI的升高,新生兒出生體重有升高趨勢(shì)。(2)妊娠期的心理因素與新生兒出生體重:妊娠中期抑郁評(píng)分(8.05.9),晚期抑郁評(píng)分(8.26.3);妊娠期中期焦慮評(píng)分(30.36.9),晚期焦慮評(píng)分(30.37.0),差

3、異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。以孕婦妊娠中期和妊娠晚期抑郁、焦慮檢出情況進(jìn)行配對(duì)分析,顯示妊娠中期和晚期的抑郁、焦慮癥狀變化差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。未發(fā)現(xiàn)妊娠期的抑郁、焦慮狀態(tài)對(duì)孕婦體重增重水平的影響。妊娠中期和晚期抑郁組孕婦與無抑郁組孕婦的新生兒出生體重間的差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。妊娠中期、晚期焦慮組孕婦的新生兒出生體重均低于無焦慮組,其中妊娠中期的組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。妊娠中期焦慮組孕婦小于胎齡兒的檢出率(57.9%)高于無焦慮組的孕婦(4.3%),妊娠晚期

4、焦慮組孕婦小于胎齡兒的檢出率(19.4%)高于無焦慮組的孕婦(5.7%),差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。生活事件有影響組和無影響組孕婦的新生兒出生體重間的差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。(3)妊娠期的能量和營養(yǎng)素?cái)z入與新生兒出生體重:孕婦妊娠中期能量、碳水化合物、Vit.C、Vit.E、鐵和硒的攝入量高于妊娠晚期,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。按孕婦體重增重分組,妊娠中期低增重組能量攝入量較低(2083.5396.6kcal),組間差異亦有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;妊娠晚期三組孕婦能量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論