多動(dòng)癥患兒的適應(yīng)行為與家庭功能、社會(huì)支持的關(guān)系探索.pdf

1、注意缺陷多動(dòng)障礙，我國多簡(jiǎn)稱為多動(dòng)癥，是兒童最常見的心理、行為障礙之一。近年來對(duì)于多動(dòng)癥的研究更加多元化和深入化，但將研究方向指向患兒的家庭功能的學(xué)者并不多，McMaster家庭功能模式將家庭視為一個(gè)開放的系統(tǒng)，其認(rèn)為家庭所呈現(xiàn)出來的結(jié)構(gòu)、組織以及交互作用模式為家庭成員行為的決定因素。
　　本研究基于McMaster家庭功能模式，采用問卷調(diào)查法，選取2016年2月至2016年8月于杭州市第七人民醫(yī)院兒童心理門診就診，并符合DSM-

2、Ⅳ中關(guān)于ADHD診斷的3～12歲患兒46名，同時(shí)于同城小學(xué)及社區(qū)中選取年齡及性別等相匹配的正常3～12兒童46名作為對(duì)照組。研究工具為《兒童適應(yīng)行為評(píng)定量表》、《家庭功能評(píng)定量表》、《社會(huì)支持評(píng)定量表》通過探討三者之間的關(guān)系，得出研究結(jié)論如下:
　　(1)多動(dòng)癥患兒的適應(yīng)行為能力低于正常兒童，但自身隨年齡增長有一定發(fā)展?jié)摿Α?br>　　(2)多動(dòng)癥患兒的家庭功能狀況不良。多動(dòng)癥患兒的家庭功能中的問題解決、角色2個(gè)因子上存在顯著性差