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1、分類號(hào)耳!墨UDC碩士學(xué)位論文《醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)一實(shí)習(xí)篇》生詞復(fù)現(xiàn)率調(diào)查研究韋迪論文答辯El期2壘呈量生量旦登曼學(xué)位授予日期坦!妄豎厶呂丕p日答辯委員會(huì)主席論文評(píng)閱人歹長(zhǎng)‘r乞《醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)一實(shí)習(xí)篇》生詞復(fù)現(xiàn)率調(diào)查研究摘要詞匯是構(gòu)建語(yǔ)言的材料,對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),而生詞的復(fù)現(xiàn)率情況直接影響著詞匯的學(xué)習(xí)效果,生詞的復(fù)現(xiàn)率是衡量一本教材好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。本文旨在研究《醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)一實(shí)習(xí)篇》三冊(cè)的生詞復(fù)現(xiàn)情況,通過(guò)對(duì)三冊(cè)生詞復(fù)現(xiàn)情況進(jìn)行調(diào)查
2、,根據(jù)統(tǒng)計(jì)得出數(shù)據(jù),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析,總結(jié)其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并提出相關(guān)建議。論文的結(jié)構(gòu)由四部分組成:第一部分緒論,在介紹論題意義和研究?jī)?nèi)容的基礎(chǔ)上提出研究此論題的方法與思路。第二部分對(duì)詞匯復(fù)現(xiàn)的相關(guān)理論(記憶與遺忘理論、輸入頻率理論、語(yǔ)言輸入與習(xí)得理論)以及研究現(xiàn)狀進(jìn)行闡述并提出自己的看法。第三部分通過(guò)《醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)一實(shí)習(xí)篇》生詞復(fù)現(xiàn)率調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。第四部分根據(jù)相關(guān)理論的指導(dǎo)以及第三部分分析出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)與不足之處相對(duì)應(yīng)的提出一些醫(yī)學(xué)教
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