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文檔簡介
1、“自我”是盧梭“有關真理和美德”的體系的核心概念。盧梭通過研究自我研究了關于人的知識,并在此基礎上探討如何才能使人免受現(xiàn)代社會的腐蝕,過上幸福有德的生活;圍繞著對自我的生存狀態(tài)和心理的討論,他展開了有關人的墮落和救贖的論述。基于此,本論文將自我概念作為研究盧梭思想的線索,并將盧梭對自我的研究及其對人類的救贖意義緊密聯(lián)系起來,從而把他看似龐雜的作品統(tǒng)一在救贖的視野之下。同時,本論文將關于自然狀態(tài)的論述從方法論的角度予以闡釋,與人類真實的歷
2、史區(qū)分開來;并將盧梭關于自然的論述視為其理論體系的基礎,在“自然之善”的視角下理解和詮釋盧梭的理論。此外,本論文詳細闡釋了盧梭開創(chuàng)的從心理學維度來考查自我的新方式,以及在此基礎上形成的反觀自身的研究方法;最終,在心理學分析的背景下,發(fā)現(xiàn)對現(xiàn)代人進行救贖的方式。
本論文遵循發(fā)現(xiàn)自我的墮落與探尋自我救贖的研究順序展開,依次分析了盧梭提出墮落問題的社會和理論背景、從自然之善的角度指出的墮落的源頭、對自我屬性的認知以及相應的救贖方式。
3、
因為救贖的先行問題是墮落的出現(xiàn),所以,盧梭首先指出了墮落是如何出現(xiàn)的。墮落與救贖的提出是由盧梭針對社會現(xiàn)實的思考引出的,具有針砭時弊的意義。盧梭對18世紀歐洲社會現(xiàn)實,特別是巴黎的社會生活進行的反思,回應了之前的啟蒙思想,并從中看到了人類文明的弊端和社會風俗的墮落。他得出結論,認為人自然是好的,是社會造成了人的墮落和腐化。
為了探究如何在社會中保持人的自然之善,盧梭首先確立人的原則,開創(chuàng)了心理學維度的研究方式和回歸
4、自我的真正需求與真情實感的研究策略。盧梭通過“自愛”和“自尊心”分析個人心理問題,并針對性地提出了家庭模式的教育救贖。但他同時認為,社會不能建構在單純的個體心理之上,還必須增加理性和道德與義務的元素,來構建適于人生存的和諧社會。由此,他又提出了政治救贖的方式來解決現(xiàn)存的問題,以彌補感性的不足。通過教育和構建良好政府相結合的方式,盧梭意欲實現(xiàn)人的意愿和義務不相分離、人的生活完整而不分裂的訴求。
本論文將一種普世性的人的心理和情感
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