2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自我概念清晰性是自我概念的結(jié)構(gòu)特征,Campbell將其定義為“個體對自我概念認知的清晰、確信程度、內(nèi)部一致性和暫時穩(wěn)定性。”
  研究目的:修訂《青少年自我概念清晰性量表》,為青少年自我概念清晰性研究提供本土化的測評工具;以自我的主體性作用為切入點考察青少年的心理韌性,有助于進一步澄清心理韌性發(fā)展的條件,為青少年心理韌性教育提供理論依據(jù)。
  本研究首先對以往的自我概念清晰性研究進行回顧;其次通過項目分析、探索性因素分析、

2、驗證性因素分析對自我概念清晰性量表進行修訂,并分析其測量學特征;然后對自我概念清晰性、自尊、心理韌性的人口學特征進行分析;最后采用多重回歸考察自我概念清晰性和自尊對心理韌性的獨特效應,分析自我概念清晰性在自尊和心理韌性中所起的中介效應。
  研究結(jié)果如下:
  (1)自我概念清晰性量表的內(nèi)部一致性系數(shù)達到0.82,內(nèi)部一致性、穩(wěn)定性、認知確定性三個分量表的內(nèi)部一致性系數(shù)分別為0.76、0.65、0.72。驗證性因素分析的擬合

3、指標理想(RMSEA<0.08,GFI>0.9 NFI>0.85,CFI>0.85),分量表之間呈中度正相關,分量表與總量表之間呈中到高度相關。分析結(jié)果顯示,量表與校標呈現(xiàn)中度正相關(r=0.36)。
  (2)青少年自我概念清晰性三個維度均不存在性別差異;穩(wěn)定性和認知確定性不存在顯著的年齡差異,內(nèi)部一致性存在年齡差異,青春晚期青少年內(nèi)部一致性得分顯著高于青春早期。
  (3)青少年的心理韌性維度中,個人力(目標專注、情緒控

4、制、積極認知)不存在顯著的性別差異,女生支持力(家庭支持、人際協(xié)助)得分顯著高于男生;心理韌性兩個維度上都不存在年齡差異。
  (4)青少年自尊不存在顯著的性別和年齡差異。
  (5)自我概念清晰性、自尊、心理韌性之間均呈顯著正相關。
  (6)自我概念清晰性和自尊對心理韌性均具有獨特效應,均能獨立解釋心理韌性的變異。
  (7)自我概念清晰性在自尊與心理韌性之間起部分中介作用,且自我概念清晰性的中介效應占總效應

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