2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩46頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、水稻是世界最重要的栽培糧食作物,養(yǎng)活了世界近一半的人口。水稻的大多數(shù)性狀如產(chǎn)量、品質(zhì)、抗逆性等多為數(shù)量性狀,因此對(duì)數(shù)量性狀基因位點(diǎn)(QTL)進(jìn)行鑒定在水稻遺傳育種上具有重要意義。遺傳圖譜和數(shù)量性狀的作圖方法是進(jìn)行QTL定位的基礎(chǔ),因此遺傳圖譜的準(zhǔn)確性和采用哪種作圖方法進(jìn)行QTL定位則是影響定位位點(diǎn)準(zhǔn)確度的二個(gè)重要因素。  本研究以培矮64S(縮寫(xiě)為PA64S)×日本晴(Nipponbare,以下簡(jiǎn)稱(chēng)NIPP)的F2群體為作圖群體,構(gòu)建

2、了一張水稻SSR連鎖圖,比較了該圖與Temnykh和日本晴序列圖的異同。應(yīng)用目前常用的區(qū)間作圖法(IM)、復(fù)合區(qū)間作圖法(CIM)、基于混合線性模型的復(fù)合區(qū)間作圖法(MCIM)和多重區(qū)間作圖法(MIM)對(duì)該群體株高性狀進(jìn)行了QTL作圖比較分析。其主要結(jié)果如下:  1、以(培矮64s/日本晴)F2180個(gè)單株為作圖群體,選用515對(duì)SSR引物在培矮64s和日本晴間進(jìn)行多態(tài)性檢測(cè),有155對(duì)引物在雙親間表現(xiàn)明顯多態(tài)性,以此構(gòu)建了包含137

3、個(gè)SSR標(biāo)記的水稻連鎖遺傳圖譜,該圖譜覆蓋基因組2046.2cM,標(biāo)記間平均距離17.1cM?! ?、該圖譜包含有85個(gè)Temnykh等圖譜上的SSR標(biāo)記,其中有82個(gè)標(biāo)記被定位于相同的染色體上,絕大多數(shù)標(biāo)記在2張圖譜上的線性排列順序相同?! ?、絕大多數(shù)SSR標(biāo)記在遺傳圖譜和序列圖譜上的線性排列順序相同,其中第1、2、3、8染色體上的標(biāo)記線性排列順序與序列圖譜上的線性排列順序完全相同?! ?、應(yīng)用區(qū)間作圖法(IM)、復(fù)合區(qū)間作圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論