10048.普通高中思想政治課生命教育探究

1、普通高中思想政治課生命教育探究專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)思想政治教育申請人：鄭榮久指導(dǎo)教師：蔡瓊論文答辯委員會主席：委員比較少；大多數(shù)研究注重于生命教育的倡導(dǎo)，缺乏相應(yīng)的實踐建議；即使有些研究對生命教育進行實踐探討，但所采用的措施也比較單一，不利于給學(xué)生提供多樣化的選擇；關(guān)于以生命教育來指導(dǎo)普通高中思想政治課教學(xué)的研究則更不多，由此提出了將生命教育理論應(yīng)用于普通高中思想政治課教學(xué)中的研究主題。第二部分，本文主要介紹生命教育應(yīng)用于普通高中思想政治

2、課教學(xué)的相關(guān)概念及依據(jù)，重點闡述相關(guān)的理論知識及具體內(nèi)涵，并歸納提煉了當(dāng)前關(guān)于該研究的國內(nèi)外理論依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)。第三部分，著重分析生命教育在普通高中思想政治課教學(xué)過程中運用時，所遇到的主要問題。本人通過對現(xiàn)有狀況的了解，剖析問題背后存在的的原因，并進一步明確在普通高中思想政治教學(xué)中實施生命教育所應(yīng)達到的目標(biāo)。針對普通高中思想政治教學(xué)中生命教育過程中存在的不足，本文積極探討，并總結(jié)了可行性的教學(xué)操作策略，如利用和挖掘教材資源，實施和拓展生