11193.“以人物為主線”的高中歷史課堂教學(xué)探究_第1頁
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文檔簡介

1、“以人物為主線“的高中歷史課堂教學(xué)探究AStudyontheApplicationofTakingCharactersastheMainLinetoHistoryTeachinginSeniorHighSchool作者：鐘術(shù)妍Author：ZhongShuyan導(dǎo)師：鄭流愛Tutor：ZhengLiu’ai學(xué)位類別和級別：教育碩士AcademicDegreeAppliedFor：Masterofpedagogy學(xué)科(專業(yè))：學(xué)科教學(xué)(歷

2、史)Major：Subject—teaching(History)授予單位：浙江師范大學(xué)University：ZhejiangNormalUniversity交稿時(shí)間：2015年3月25日DateofFinalized：March25，2015工業(yè)的興起》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)作為案例，從教學(xué)實(shí)踐的角度論證了“實(shí)施方式”的理論探究。結(jié)合案例，本部分延生探討了“實(shí)施方式”的相關(guān)問題。最后的結(jié)語部分，指出了“以人物為主線”的歷史教學(xué)雖然受限于教師能

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