版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、編號(hào):碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目:初中物理教師實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)現(xiàn)狀與影響因素的研究培養(yǎng)單位:教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院專業(yè)名稱:課程與教學(xué)論(物理)指導(dǎo)教師:楊薇研究生:陳晨完成時(shí)間:2016年5月14日沈陽師范大學(xué)研究生處制類別全日制研究生?教育碩士同等學(xué)力IIAStudyoftheCurrentSituationInfluenceFactsofdleschoolPhysicsTeachers’ExperimentalLiteracyAbstract
2、Experimentofphysicsteacherliteracyproblemhasalwaysbeenanimptantproblemofphysicsteachingresearchofphysicsteachersteachingabilityisaveryimptanttopic.Alongwiththecontinuousrenewalofthenewcurriculumrefmideamemehighertothereq
3、uirementofstudentsphysicalexperimentabilityitalsocallsfthejunidleschoolphysicsteachersexperimentqualitymecomprehensive.Atpresentthestudyofphysicsexperimentteachingisalreadyverymaturebutfewonthestudyofexperimentofphysicst
4、eacherliteracyespeciallytheteachersexperimentqualitystardstoestablishtheinfluencefactsofexperimentteachers.Firstthisstudyphysicsexperimentteachingoftheexistingresearchbackgroundliteraturereviewthepresentsituationproblems
5、ofphysicscurriculumrefmathomeabroadtoappropriateresearchmethodputfwardtheresearchpurposemeaningSeconddeterminetheindexsystemofexperimentofphysicsteachersliteracypreparethequestionnairethedifferentgradethedifferentteachin
6、gagedifferenteducationdifferenttitlesurbanruralinservicephysicsteachersastheresearchobjecttheexperimentalinvestigationfinserviceteachersattitudesinvestigationcontentfromexperimentknowledgeexperimentskillexperimentteachin
7、gabilitythebeliefoftheexperimentfouraspectsAgainindertomeasuretheinfluencefactsofexperimentofphysicsteachersabilitysetupnewstardinthequestionnaireaskedstudents20willdotheexperimentsastheresearchcontentmainlytoexplethetea
8、chersinthetreatmentoftheactionclassexperimentmeasurementexperimentexplethewayofexperimenttheinfluencefactsoftheexperimentconcludedthatteachersfromdifferentangles.Incombinationwiththepracticalsituationofphysicsteachingeff
9、ectiveSuggestionsaregivenfinally.Theinfluencefactsofexperimentaboutteachersmainlyhasfouraspects:thedegreeofteachersexperimentalknowledgeabilitytheschoolsattitudestowardsphysicsexperimentlabatyconstructionftheattitudeexpe
10、rimentofphysicalchemistryexperimentstudentslearnthesituationfeedbacksocialfphysicscourseevaluationofsomerelevantsystem.Thisstudycombinedwiththestudentsteachersschoolteachinghighschoolprincipaltheexpertquestionnaireonhowt
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 1473.高能重離子碰撞中手征磁流的研究
- 10964.物理師范生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與影響因素
- 初中教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略研究.pdf
- 農(nóng)村初中學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與影響因素.pdf
- 初中數(shù)學(xué)教師的人文素養(yǎng)現(xiàn)狀研究.pdf
- 中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)及教師實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)策研究.pdf
- 初中教師科研素養(yǎng)與教學(xué)素養(yǎng)的相關(guān)性研究.pdf
- 10970.職前教師物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力及影響因素的研究
- 51394.初中物理教師信息技術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查和對(duì)策研究——以長垣縣初中為例
- 物理實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)與人文素養(yǎng)的影響.pdf
- 20044.初中物理互動(dòng)式教學(xué)的實(shí)施現(xiàn)狀及影響因素研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐探究(論文原稿)
- 湖北省初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與教師專業(yè)素養(yǎng)的調(diào)查研究.pdf
- 中學(xué)物理教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)策略研究.pdf
- 大學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素的研究.pdf
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究——個(gè)案研究.pdf
- 蘇北農(nóng)村初中物理教師現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 初中物理教師在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的主導(dǎo)地位
- 初中物理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新
- 延邊地區(qū)初中化學(xué)教師教學(xué)策略素養(yǎng)現(xiàn)狀研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論