16567.高中階段普職融通模式研究——以s中學(xué)為例

1、中圖分類號：G71300密級：學(xué)校代碼：訪謄￡解為尤李碩士學(xué)位論文公開———●●——————’———————一710094(職業(yè)教師)’高中階段普職融通模式研究一以S中學(xué)為例TheResearchoftheModelofIntegratingGeneralEducationandVocationalEducationinhighschoolstage—TakingSHighSchoolasanExample作者姓名：孫麗艷指導(dǎo)教師：王靜

2、教授學(xué)科專業(yè)名稱：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)研究方向：職業(yè)教育管理論文開題日期：2016年6月，13Et二。一七年十二月一Et學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《高、辛翰移善習(xí)邑而蟲揣硐霧一7哆51鬈為創(chuàng)》，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者(簽名)：

3、Ⅺ積粒伽f1年7傭1日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位淪文。(保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書)論文作者(簽名)：從廁辛色≯f1年fv月舊指導(dǎo)教師(簽名)：珈l7年f功7，亍—觀Ⅳ1躉、jJ口口j名∥㈨尸隊乙，確