10040.合作學(xué)習(xí)在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究

1、合作學(xué)習(xí)在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)(美術(shù))申請人：陀麗娜指導(dǎo)教師：黃啟波論文答辯委員會及要遵循的原則，其次結(jié)合高中美術(shù)教育實踐中的實際情況分析調(diào)整，最后總結(jié)合作學(xué)習(xí)在高中美術(shù)教學(xué)應(yīng)用的策略：1立足美術(shù)本體，結(jié)合合作學(xué)習(xí)特點，圍繞課標(biāo)，確定教學(xué)目標(biāo)。2根據(jù)學(xué)生特點，合理分組，明確責(zé)任，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。3緊扣教學(xué)內(nèi)容，巧設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)熱情。4指導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。5合理評價學(xué)習(xí)結(jié)果，促進學(xué)生全

2、面發(fā)展。第四章則是合作學(xué)習(xí)在高中美術(shù)教學(xué)實施的具體案例。第五章則是合作學(xué)習(xí)在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用的總結(jié)與反思，總結(jié)其研究成果，存在的問題、困難，通過自身對本論文的實踐研究，總結(jié)出合作學(xué)習(xí)在高中美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的原則。通過研究，得出以下結(jié)論：合作學(xué)習(xí)運用到高中美術(shù)教學(xué)中有實際意義，可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)參與度與學(xué)生的合作意識、合作技能，緩解學(xué)生壓力，有助學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成。本課題在研究的過程中，經(jīng)過實際教學(xué)建