13942.中新小學(xué)公民與道德教育課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究

1、單位代碼10445學(xué)號(hào)2011020130分類號(hào)G40059.3研究生類別全日制論文題目：目：中新小學(xué)公民與道德教育課程標(biāo)準(zhǔn)比較中新小學(xué)公民與道德教育課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究研究學(xué)科專業(yè)名稱：比較教育學(xué)申請(qǐng)人姓名：張梅指導(dǎo)教師：路書紅副教授論文提交時(shí)間：2014年6月6日目錄摘要摘要..................................................................................

2、...............................................IAbstract........................................................................................................................II緒論緒論......................................

3、..........................................................................................1一、選題緣由及意義.........................................................................................................1（一）選題緣由.......

4、....................................................................................................1（二）選題意義...........................................................................................................2二、國(guó)內(nèi)

5、外研究現(xiàn)狀.........................................................................................................2（一）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀..................................................................................................2（

6、二）國(guó)外研究現(xiàn)狀..................................................................................................4三、研究方法...........................................................................................................

7、...........5(一)文獻(xiàn)分析法............................................................................................................5(二)比較法.....................................................................................

8、................................5第一章第一章中新小學(xué)公民與道德教育課程標(biāo)準(zhǔn)框架結(jié)構(gòu)的比較中新小學(xué)公民與道德教育課程標(biāo)準(zhǔn)框架結(jié)構(gòu)的比較.................................6一、中新兩國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)框架結(jié)構(gòu)..................................................................................6（一）中國(guó)小

9、學(xué)品德與生活（社會(huì)）課程標(biāo)準(zhǔn)的框架結(jié)構(gòu).........................6（二）新加坡小學(xué)公民與道德教育課程標(biāo)準(zhǔn)的框架結(jié)構(gòu).............................7二、中新兩國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)框架的特色.............................................................................8（一）新加坡公民與道德教育課程標(biāo)準(zhǔn)框架的特色......

10、.................................8（二）我國(guó)小學(xué)品德與生活（社會(huì)）課程標(biāo)準(zhǔn)框架的特色.........................8三、啟示與借鑒..................................................................................................................9（一）豐富課程標(biāo)準(zhǔn)框架體系

11、...............................................................................9（二）適當(dāng)增加公民與道德教育課程標(biāo)準(zhǔn)框架的包容性.............................9第二章第二章中新小學(xué)公民與道德教育課程目標(biāo)的比較中新小學(xué)公民與道德教育課程目標(biāo)的比較............................................

12、...10一、課程目標(biāo)結(jié)構(gòu)比較..................................................................................................10（一）中新課程目標(biāo)橫向維度比較...................................................................10（二）中新課程目標(biāo)縱向維度比較......

13、.............................................................11二、課程目標(biāo)具體內(nèi)容的比較....................................................................................12（一）認(rèn)知或知識(shí)目標(biāo)比較..............................................