25290.湖南廣益實驗中學(xué)校本課程開心農(nóng)場的開發(fā)和實施

1、@渤南舒軾大學(xué)碩士學(xué)位論文湖南廣益實驗中學(xué)校本課程《開心農(nóng)場》的開發(fā)和實施生物學(xué)科教學(xué)學(xué)位類型口科學(xué)學(xué)位團(tuán)專業(yè)學(xué)位研究生姓名向|iEl導(dǎo)師姓名、職稱黎維平教授汪訓(xùn)賢特級教師論文編號學(xué)科教學(xué)(生物)湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二0一七年五月摘要JIlllJItUIIXJIllUIilllIJIJItlrllIIIJJIfllIllfY3233074從新課程理念維度來看，校本課程是國家課程計劃中不可或缺的組成部分，校本課程開發(fā)已成為課程

2、改革的焦點(diǎn)，已關(guān)乎社會發(fā)展的方向。從學(xué)校層面來看，校本課程的開發(fā)和實施是學(xué)校特色文化形成和發(fā)展的必經(jīng)途徑。筆者在概述國內(nèi)外相關(guān)理論性探索和實踐性探索的基礎(chǔ)上，以《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(201l版、)》對初中生物學(xué)課程目標(biāo)與課程內(nèi)容的要求為依托，以湖南廣益實驗中學(xué)為研究對象，總結(jié)“開心農(nóng)場”多年實踐體驗活動的經(jīng)驗教訓(xùn)之后，進(jìn)行校本課程的開發(fā)和實施。本研究根據(jù)湖南廣益實驗中學(xué)實際，設(shè)計出符合學(xué)校需要的校本課程開發(fā)六大環(huán)節(jié)，即收集教學(xué)實踐資

3、料、環(huán)境分析、課程目標(biāo)設(shè)計、課程內(nèi)容編制、課程實施、課程評價；設(shè)計了校本課程《開心農(nóng)場》的總目標(biāo)，并從知識和技能、過程和方法以及情感態(tài)度價值觀三個維度列出課程具體目標(biāo)；分知識與技能、實踐活動和實踐活動成果表達(dá)三大模塊設(shè)計了具體課程內(nèi)容，并且制定出一系列用于對課程本身評價和對學(xué)生學(xué)業(yè)評價的評價方案。本文中還結(jié)合實施情況，對校本課程《開心農(nóng)場》設(shè)計的各個環(huán)節(jié)展開討論，從場地設(shè)施、課程周期設(shè)置等方面總結(jié)了歷年實踐的經(jīng)驗教訓(xùn)，并對后續(xù)進(jìn)一步的研