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1、單位代碼單位代碼1044510445學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)20135010372013501037分類(lèi)號(hào)分類(lèi)號(hào)G434G434學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式在職攻讀在職攻讀碩士學(xué)位論文(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)論文題目表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在初中信息技術(shù)課程中的應(yīng)用研究專(zhuān)業(yè)學(xué)位名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位名稱(chēng)教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱(chēng)方向領(lǐng)域名稱(chēng)現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名梅筱斐梅筱斐指導(dǎo)教師陸宏陸宏教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20172017年6月10日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文I目
2、錄摘要摘要.................................................................................................................................................IAbstract.............................................................
3、..........................................................................III第一章第一章緒論.................................................................................................................................11.1研究
4、背景..........................................................................................................................11.2國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究.....................................................................................
5、.........................11.2.1國(guó)外相關(guān)研究......................................................................................................11.2.2國(guó)內(nèi)相關(guān)研究.....................................................................
6、.................................51.3研究方法與內(nèi)容..............................................................................................................71.3.1研究方法........................................................
7、......................................................71.3.2研究?jī)?nèi)容..............................................................................................................71.4研究的目的與意義..................................
8、.......................................................................81.4.1研究目的..............................................................................................................81.4.2研究意義...................
9、...........................................................................................8第二章第二章基本概念與理基本概念與理論基礎(chǔ)論基礎(chǔ).....................................................................................................102
10、.1表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的含義與特征............................................................................................102.1.1表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的含義............................................................................................102.1.2表
11、現(xiàn)性評(píng)價(jià)的特征............................................................................................102.2表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的實(shí)施流程................................................................................................112.2.1確定評(píng)
12、價(jià)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)...............................................................................112.2.2設(shè)計(jì)表現(xiàn)性任務(wù)...............................................................................................122.2.3引導(dǎo)和組織學(xué)生完成評(píng)價(jià)過(guò)程....
13、...................................................................122.2.4評(píng)價(jià)結(jié)果的收集與反饋...................................................................................122.3表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的關(guān)鍵要素......................................
14、..........................................................132.3.1評(píng)價(jià)原則............................................................................................................132.3.2評(píng)價(jià)方式................................
15、............................................................................142.3.3評(píng)價(jià)改進(jìn)............................................................................................................142.4表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)..........
16、......................................................................................152.4.1建構(gòu)主義理論....................................................................................................152.4.2多元智能理論........
17、............................................................................................162.4.3情境認(rèn)識(shí)理論....................................................................................................17第三章第三章初中信息技術(shù)課
18、程中表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀調(diào)查初中信息技術(shù)課程中表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀調(diào)查.............................................................193.1調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)...........................................................................................................193.1.1問(wèn)卷
19、指標(biāo)體系的建立........................................................................................193.1.2問(wèn)卷的編制........................................................................................................193.2調(diào)查開(kāi)展
20、.......................................................................................................................203.3調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析......................................................................................
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