海運集裝箱空箱渡箱策略研究.pdf

1、浙江大學碩士學位論文海運集裝箱空箱渡箱策略研究姓名：于存河申請學位級別：碩士專業(yè)：管理科學與工程指導教師：劉南20060901浙江大學碩士學位論文 海運集裝箱空箱渡箱策略研究A b s t r a c tA s t h e g l o b a lt r a d eb e c o m e s m o r ea n d m o r e f r e q u e n t ．m a r i n eb u s i n e s s h a s a l

2、 s oo b t a i n e d s t e a d y d e v e l o p m e n t sd u r i n g t h ep a s t t e n y e a r s ．C o n t a i n e r t r a n s p o r t a t i o na st h em o s ti m p o r t a n tm o d e m t r a n s p o r t a t i o nm o d e l

3、p o s s e s s e s m o r e a d v a n t a g e s t h a no t h e r t r a n s p o r t a t i o nm o d e l ．S u c h a si t se f f i c i e n c y ，s a f e t y ，s c a l ee c o n o m y a n d d o o r t od o o rs e r v i c e ．S i n c

4、 e t h em i d - 1 9 9 0 ’sa sa n e w r o u n d o f c a p a c i t ye x p a n s i b n ，s p a c e ss u p p l ye x c e e d s d e m a n d i nt h es h i p p i n g m a r k e ta n d c o m p e t i t i o n g r o w s m o r ea n dm

5、o r ev e h e m e n t ．I n t h e m e a n t i m e ，o c e a nt r a n s p o r t a t i o n i n d u s t r y i st h e t y p i c a l c y c l i ci n d u s t r y ．E a c h s h i p p i n gc o m p a n y h a s t of a c et h e c o m i

6、n g o f “b e a r ' ’s e a s o nw h e n s h ei se n j o y i n g b l o s s o m i n g ．C o s tr e d u c t i o n b e c o m e s m o r e v i t a l t h a ne v e r ．S om a n ys h i p p i n g c o m p a n i e s r e g a r de m

7、p t y c o n t a i n e rf l o w i n g a n d r e p o s i t i o n a st h e o u t s t a n d i n ga s p e c t o f t h e i rc o s t c o n t r o ls y s t e m 。O n t h e b a s i so f a n a l y z i n g t h e m a i n c h a r a c t

8、 e r so f e m p t y c o n t a i n e r f l o w i n g a n dr e p o s i t i o na n d r e f e r r i n g t ot h ed e p e n d i n g o np e r s o n a l e x p e r i e n c ea c t u a l i t y o f e m p t yc o n t a i n e r m a n a

9、 g e m e n t o f O r i e n t a lO v e r s e a C o n t a i n e r L i n ef o O C L ) c o m p a n y ，t h i st h e s i sf o c u s e s o nt h e b u i l d u p o f e m p t y c o n t a i n e rr e p o s i t i o n s y s t e mm o d

10、 e l ．W r i t e ri n t e n d st os e tu pt h i sm o d e lt h r o u g h P u r eI n t e g e rL i n e a rP r o g r a m m i n g ．I n t h em e a n t i m e ，s o m e u s e f u la n d p r a c t i c a lm e t h o d s t oc o n t r

11、o lt h e c o s ta r es h a r e dw i t hr e a d e r si nt h i sp a p e r ．T h e s t r u c t u r eo f t h i sp a p e r i s a sf o l l o w i n g ．F i r s tc h a p t e r ：e x p r e s s t h em e a n i n g o fs t u d y i n g t

12、 h et h e m e o f t h i st h e s i su n d e r t h e C O S tr i s ! n ga n d f o r t h c o m i n g g o i n gd o w nc y c l e o f o c e a n t r a n s p o r t a t i o ni n d u s t r y ．A n a l y z et h e c u r r e n t r e s

13、 e a r c hs t a t u si nt h e o r yc i r c l e s ．S e c o n d c h a p t e r ：i n t r o d u c et h e s o c i a lb a c k g r o u n d o f t h ee m p t y c o n t a i n e ra l l o c a t i o n p r o b l e m ，e x p a t i a t e

14、t h e r o o t r e a s o na n d t h e o r y v a l u e ．A i m a tO O C L a n ds h o w h o w O O C L d e f i n e st h ee m p t y r e p o s i t i o na n d h o w O O C L s e t t l et h ed i l e m m a ．T h i r d c h a p t e r

15、：i n t r o d u c et h em a i n p r e v a l e n ta n d p r a c t i c a l m e t h o d so f r e d u c i n gt h ev o l u m e o f e m p t y c o n t a i n e r f l o w i n g ．F o r t h c h a p t e r ：p u tf o r w a r di n n o v

16、 a t i n gm o d e l ：e m p t y c o n t a i n e r r e p o s i t i o no p t i m i z a t i o n m o d e l w i t h P u r ei n t e g e rL i n e a rP r o g r a m m i n g ( P I L P ) ．F i f t h c h a p t e r ：u s eL I N G O l a

17、n g u a g et ot e s t i f yP I L P m o d e l w i t hr e a ld a t a + S i x t h c h a p t e r ：c o n c l u s i o n so f t h i sp a p e r a n d p r o s p e c ti ne m p t y c o n t a i n e rr e p o s i t i o n f i e l d ．K