2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、等級醫(yī)院復(fù)審模擬檢查情況通報,,,,一、模擬檢查的目的、意義,,二、模擬檢查的組織實施,,三、檢查路徑、內(nèi)容及對應(yīng)條款,,四、體會與總結(jié),一、模擬檢查目的、意義,1、預(yù)演練: 對前期等級復(fù)審的準(zhǔn)備工作進行戰(zhàn)前“演練”;2、找差距: 通過專家模擬檢查了解醫(yī)院目前的狀態(tài)及存在差距;3、學(xué)方法: 通過專家的模擬檢查,了解復(fù)審的檢查方法和切入點;4、加步伐: 通過模擬加快推進全院迎接等

2、級復(fù)審的意識、步伐;5、達(dá)共識: 形成全院自下而上的以評促建、以評促改、評建并舉的共識;,二、模擬檢查的組織,檢查時間:2016年7月9日07:30—12:10受檢科室:神經(jīng)外科、急診科指導(dǎo)老師:成翼娟教授(國家衛(wèi)計委、省衛(wèi)計委等級醫(yī)院評審專家、華西醫(yī)院管理研究所 管理專家、第44屆南丁格爾獎?wù)芦@得者) 陪檢人員: 院領(lǐng)導(dǎo):何梅、楊培 護 理:王海燕

3、、王玉蓮、何芳、邱云、李葉萍、曾丹、王曉燕、李紅、趙文君、 劉麗華、陳紅光、李金學(xué)、郭建英、唐毅、婁邦秀,醫(yī)療、藥事、院感:王文英、陳偉、王晉、李艷萍、寧紅、李桂蓉、,,二、模擬檢查的組織,1、綜合管理組 重點負(fù)責(zé)院級高層管理、行政部門、總務(wù)后勤保障部門、部分臨床及醫(yī)技科室的有關(guān)情況,承擔(dān)這部分任務(wù)的評審員需要有醫(yī)院中層以上管理背景(如正在擔(dān)任或擔(dān)任過副院長的管理者是

4、更適宜),且對條款中所涉及的部門法律法規(guī)要了解,重點法規(guī)要熟悉其內(nèi)容。該組也涉及醫(yī)療、護理、藥事、院感的醫(yī)院管理層面的有關(guān)問題。,,二、模擬檢查的組織,2、醫(yī)療藥事組 負(fù)責(zé)對職能科室和臨床、醫(yī)技科室考核,對手術(shù)科室主要關(guān)注手術(shù)授權(quán)管理制度,院科兩級管理規(guī)定具體落實情況,質(zhì)量管理體系對質(zhì)量安全保障如何執(zhí)行和問題解決的情況;對非手術(shù)科室考核重點關(guān)注對復(fù)雜、疑難疾病如何實施多科室聯(lián)合診治,藥品應(yīng)用及藥師的作用。由此設(shè)計出個案追蹤路

5、徑和藥事系統(tǒng)追蹤路徑。該組也涉及護理、院感及醫(yī)院綜合管理的有關(guān)醫(yī)療、藥事管理層面的問題。,,二、模擬檢查的組織,3、護理院感組 負(fù)責(zé)對職能科室和臨床、醫(yī)技科室考核,對手術(shù)和有創(chuàng)操作科室考核主要關(guān)注圍手術(shù)期的管理,包括手術(shù)安全核查、切口標(biāo)識、接送患者以及院感和手術(shù)并發(fā)癥的預(yù)防等;對非手術(shù)科室的考核選擇護理難度和護理量大的科室,重點考核在操作過程中患者查對、患者權(quán)益、藥品使用和院感預(yù)防措施的落實。由此設(shè)計出個案和院感系統(tǒng)追蹤路徑

6、進行考核。該組也涉及醫(yī)療、藥事及醫(yī)院綜合管理的有關(guān)護理、院感管理層面的問題,三、檢查路徑、內(nèi)容、方法,,1,四部電梯,2,巡視病房,3,參加晨交班,4,床旁交接班,5,護士站,6,醫(yī)生辦公室,7,二治療室,8,危重患者護理,9,搶救車,10,急診科,檢查內(nèi)容、方法及對應(yīng)條款,擁擠,無電梯值班員,,現(xiàn)場查看,對應(yīng)條款涉及內(nèi)容來自于復(fù)審辦2015-9-15,調(diào)查訪談,7:30四部電梯,涉及條款,清潔工拖走廊的時間與上班高峰時段重疊,拖布滴

7、水、地面濕滑、無警示牌、,,清潔工具車毛巾混放,垃圾混裝。,檢查內(nèi)容、方法及對應(yīng)條款,,涉及條款,病區(qū)走廊,現(xiàn)場查看,調(diào)查訪談,主要做些什么?目的是什么?人員如何分工的?,,檢查內(nèi)容、方法及對應(yīng)條款,晨間護理,3名護理人員服務(wù)1名非危重患者,涉及條款,現(xiàn)場查看,調(diào)查訪談,●晨交班由誰組織?●人員站位如何定位?●交班那么多床號,能記住嗎? 昨夜病情有變化的?●醫(yī)生無補充欠妥●交接內(nèi)容的質(zhì)量?(如手術(shù)患者應(yīng)交哪些內(nèi)

8、容?),檢查內(nèi)容、方法及對應(yīng)條款,醫(yī)護晨交班,值班及交接班制度,涉及條款,現(xiàn)場查看,,檢查內(nèi)容、方法及對應(yīng)條款,床旁交接班,6名護理人員床旁交接,誰是交班者和接班者?床旁交接班該交什么?接什么?檢查時患者準(zhǔn)備吃飯,護士應(yīng)該怎么做?患者有何高危警示?警示標(biāo)志及預(yù)防措施是否到位?手消毒液直接放在患者床上、手消毒液的正確使用?,查對制度 防范跌倒、防范壓瘡,手衛(wèi)生,患者十大安全目標(biāo),現(xiàn)場查看,調(diào)查訪談,問: 手術(shù)后或入院第幾

9、天? 在哪里做的手術(shù)?做的何種手術(shù)? 氣管切開時間? 心電監(jiān)護監(jiān)測的指標(biāo)是多少? 微泵泵入藥液及時間剩余量? 查看患者皮膚狀況,滿意。 看: 病歷,病程記錄未及時完成。,床旁交接班,護士在床旁交接班,正遇到醫(yī)生查房,醫(yī)護配合、溝通不夠……,危重病人護理制度,現(xiàn)場查看,調(diào)查訪談,涉及條款,檢查內(nèi)容、方法及對應(yīng)條款,排班表,病人總數(shù)=95一級護理=70,病危=14

10、昨日手術(shù)人數(shù)=3今日手術(shù)人數(shù)=?,護士人數(shù)=50休假人數(shù)=6,固定床位=109空床數(shù)=14病區(qū)床位使用率,病人情況,床位情況,護理人力資源,一、人員配置情況,查閱資料,調(diào)查訪談,涉及條款,由排班表引發(fā)的問題……,二、人員使用情況,責(zé)任組長分管多少個病人?責(zé)任護士分管多少個病人?護士長是否清楚責(zé)任護士分管的床位、病人?責(zé)任組長分配組員,護士長能把控全科人員分管情況嗎?排班能體現(xiàn)對患者的護理是連續(xù)、全程嗎?有空床時如何動

11、態(tài)調(diào)配?有加床時如何動態(tài)調(diào)配?,調(diào)查訪談,調(diào)查訪談,涉及條款,由排班表引發(fā)的問題……,三、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),問:早班是做什么的? 答:理床問:早班分管的床位,既要7:30-8:00配液,又要分管床位, 如何實現(xiàn)?8:00之后誰來配液體?有配液班為何不從 7:30開始配?中途換人配液,導(dǎo)致同一病人的液體由 多人配置,患者的安全如何保證?問:責(zé)任組長、責(zé)任護士分管的床位,2天一換床位,如何體現(xiàn)連續(xù)全程護理?

12、答:責(zé)任組長管理危重患者。問:對于責(zé)任護士來說,能很快熟悉分管患者情況嗎?答:……,調(diào)查訪談,調(diào)查訪談,,檢查內(nèi)容、方法及對應(yīng)條款,首次護理記錄單,看到各種警示牌,問護士長:全科有多少高風(fēng)險患者? 動態(tài)評估哪里能看到? 如果有專科警示牌需求,護理部有沒有規(guī)范?,醫(yī)務(wù)人員看到檢查,沒有任何回應(yīng)……?,查閱資料,調(diào)查訪談,,檢查內(nèi)容、方法及對應(yīng)條款,查閱資料 調(diào)查訪談 案例追蹤,醫(yī)生辦公室,●

13、手術(shù)醫(yī)生授權(quán)?再授權(quán)?如何執(zhí)行的?●手術(shù)標(biāo)示如何執(zhí)行?何時標(biāo)記,如何標(biāo)記?●手術(shù)安全核查,第二次簽字是什么時候簽的?●傳染性疾病的上報途徑?如何控制傳染源?單間隔離或安置病房位置?●傳染病的管理,分類,上報時限?節(jié)假日如何處理?●非計劃再次手術(shù)曾作為持續(xù)追蹤會的案例,問主任時,沒有醫(yī)生進來幫忙,團隊意識不好,護士長也應(yīng)該去“請救兵”,患者十大安全目標(biāo)-手術(shù)安全核查制度,查閱資料,調(diào)查訪談,案例追蹤,涉及條款,問醫(yī)生:如果一個肺

14、結(jié)核病人到你科就診,懷疑開放性肺結(jié)核,該如何處理?答:請會診,確診后轉(zhuǎn)入傳染病醫(yī)院。(應(yīng)評估其病情,做好防護及隔離)措施,問醫(yī)生:59個病人,57個一級。分級護理的制定依據(jù)是什么? 答:依據(jù)病情……(依據(jù)病情和患者自理能力,由醫(yī)護共同確定護理級別),傳染病管理 分級護理制度,調(diào)查訪談,案例追蹤,涉及條款,路徑內(nèi)容及檢查方法,,●護理人員接危急值和報告給醫(yī)生為同一時間?●護理人員報告醫(yī)生的2種途徑(醫(yī)生短信和

15、護理人員電話告知)●看:有醫(yī)囑、無病程記錄? 專家意見:不需要處理的危急值也應(yīng)該有病程記錄,危急值,涉及條款,患者十大安全目標(biāo)-危急值管理制度,案例追蹤,調(diào)查訪談,現(xiàn)場查看,涉及條款,路徑內(nèi)容及檢查方法,,● Q8h,Bid 的藥物如何執(zhí)行;●尿管護理:安置時間、尿袋更換時間及標(biāo)識?!癫轶w:查看患者基礎(chǔ)護理,危重患者護理,現(xiàn)場查看 調(diào)查訪談,涉及條款,路徑內(nèi)容及檢查方法,,高風(fēng)險藥品,●科室有沒有高風(fēng)險備用藥品?答:無問:

16、如有病人低鉀,需要緊急用鉀,怎么辦?答:借問:借用規(guī)范有嗎?其他病人的高危藥品如何管理的?補答:申請緊急批量問:緊急批量是如何規(guī)定、執(zhí)行的?答:……問:提前一天批量送到病房的高危藥品如何管理?答:……問:高危藥品當(dāng)做普通藥品管理??!,系統(tǒng)追蹤 調(diào)查訪談,患者十大安全目標(biāo)-用藥安全,涉及條款,路徑內(nèi)容及檢查方法,,●二治療室,用于清潔的毛巾潮濕混放●在洗手臺發(fā)現(xiàn)有潮濕的肥皂問:肥皂做什么用的?答:洗毛巾!答:一護士

17、對洗手液過敏。 (應(yīng)標(biāo)注專人使用、且固定地點),第二治療室,現(xiàn)場查看 調(diào)查訪談,患者十大安全目標(biāo)—執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范,涉及條款,路徑內(nèi)容及檢查方法,,封條管理適合哪些科室?藥品用原包裝盒存放,不建議裸放(不利于交接、識別、效期管理)。搶救車內(nèi)高危藥品管理標(biāo)識?分隔欄藥品標(biāo)識靠內(nèi),不方便查對。搶救車內(nèi)用物(空針等)數(shù)量是否適合?簡易呼吸囊消毒及存放方式,面罩應(yīng)該單獨存放。開口器、舌鉗紗布纏繞后能否閉合?開口器末

18、端固定是否合理?壓舌板是木制的,搶救病人時易折斷容易引起氣管或食道異物?,搶救車管理,現(xiàn)場查看 系統(tǒng)追蹤,現(xiàn)場查看 系統(tǒng)追蹤,涉及條款,路徑內(nèi)容及檢查方法,,重要項目(患者主要病情及??祈棧┤笔纾菏中g(shù)病人傷口敷料、液體、管道引流通暢?介入手術(shù)病人穿刺部位、穿刺點,壓迫用物、壓迫時間?,患者轉(zhuǎn)科交接記錄單,查閱資料 調(diào)查訪談,查閱資料 調(diào)查訪談,涉及條款,路徑內(nèi)容及檢查方法,,預(yù)檢分診區(qū)問:椅子是做什么用的?答:….

19、問:如何判斷病情?答:觀察面色、表情…..問:搶救床擺放應(yīng)整齊,規(guī)范。模擬:在護士站為病人測血壓,急診科,現(xiàn)場查看 調(diào)查訪談,預(yù)檢分診的記錄不規(guī)范(主訴與診斷混淆)預(yù)檢分診未及時總結(jié)體現(xiàn)持續(xù)改進,路徑內(nèi)容及檢查方法,,急診科,現(xiàn)場查看 調(diào)查訪談,搶救區(qū):情景模擬:如果有一名患者,急需氣管切開,請立即準(zhǔn)備東西。(醫(yī)生護士的配合、儀器設(shè)備的準(zhǔn)備、環(huán)境的準(zhǔn)備等)護士推起治療車,治療車上下都擺滿了儀器設(shè)備……搶救床的定位

20、擺放不規(guī)范,影響床頭設(shè)備的準(zhǔn)確適用洗胃室通風(fēng)設(shè)施不好,不利于異味的排放。。。,現(xiàn)場查看 調(diào)查訪談,路徑內(nèi)容及檢查方法,,急診科,現(xiàn)場查看 調(diào)查訪談,EICU:問:急診科是否必須建ICU回答:有條件可建,無條件醫(yī)院中心ICU是否有能隨時接診急診重癥病人的能力,途中如何保證病人安全?,現(xiàn)場查看 調(diào)查訪談,涉及條款,四、總結(jié)體會,關(guān)于評審條款組合的案例說明,評審條款組合分配的框架結(jié)構(gòu),評價條款組合的意義,(一)體現(xiàn)多層面、多維度

21、評價醫(yī)院的原則 1.依據(jù)醫(yī)院管理中專業(yè)技術(shù)特點和條款的內(nèi)在邏輯關(guān)系。 2.從多個地點(或群體)、多個組別采集出的相關(guān)信息,以體現(xiàn)醫(yī)院在該類別管理中的同質(zhì)性和連貫性。,評價條款組合的意義,例1 條款[4.20.5.2]有多部門共同參與的多重耐藥菌管理合作機制。 條款[4.20.6.3]圍術(shù)期抗菌藥物的預(yù)防性使用規(guī)范。查看的方式和重點有以下幾個方面:管理體系是否健全:醫(yī)院多學(xué)科、多部門協(xié)調(diào)管

22、理組織構(gòu)架有或無,制度流程是否建立并且能夠運行,監(jiān)管職能是否落實,工作效果如何評價等。由于多重耐藥菌防控涉及醫(yī)院多個部門、多個專業(yè),需要多個學(xué)科協(xié)作才能完成,一切與患者診療活動密切相關(guān)的環(huán)節(jié)都會影響其防控措施的落實,因此采集信息點要包括:環(huán)境、設(shè)備和耗材、技術(shù)操作(有創(chuàng)和無創(chuàng))等;專業(yè)上既要包括手術(shù)和非手術(shù)臨床科室,又要包括醫(yī)用廢棄物的處理科室和環(huán)節(jié);人員幾乎要涵蓋全院所有員工;需要核實和追溯的信息可來自:病歷、檢驗(查)報告、院感

23、日常監(jiān)測等資料或信息,從這些信息中看醫(yī)、護、藥師、院感、檢驗等科室和相關(guān)部門合作情況,以此判斷該院多部門、多學(xué)科協(xié)作機制是否有效運行。,評價條款組合的意義,例2 考核一所醫(yī)院護士配置和人力資源的彈性管理問題。必須通過多個評審員從不同角度、不同維度予以核查。,評價條款組合的意義,由此可見,關(guān)于護士配置標(biāo)準(zhǔn)的評價,不僅僅護理組有相應(yīng)的條款可以進行評價,綜合管理組可從醫(yī)院總體的人力資源配置的角度對護士配置情況進行評估,醫(yī)療藥事組從確保醫(yī)

24、療護理質(zhì)量的角度對同一個問題也需要進行證實。,評價條款組合的意義,,(二)體現(xiàn)現(xiàn)場檢查的優(yōu)勢 如何做到既體現(xiàn)現(xiàn)場檢查的優(yōu)勢,又能夠提高工作效率,避免在一個事件耗費更多精力及由此所產(chǎn)生的判斷偏差,總結(jié)出像“眼看、口問、手摸、耳聽、腦動”以及“觀、查、閱、聽、訪”等一些簡單的口訣,以便檢查中不遺漏項目。檢查項目和信息采集的同質(zhì)化,也鼓勵評審員根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題,通過擴大采樣地點和對象對出現(xiàn)的問題定位和定性,保證采樣覆蓋面和獲

25、取信息的真實性。 1.信息采集前,將相關(guān)聯(lián)的條款采取捆綁方式,通過信息間的關(guān)聯(lián)性把采集點相對集中,然后再通過半結(jié)構(gòu)化方式,即固定某些信息采集的內(nèi)容和范圍,這樣既保證信息采集的廣度,也保證了應(yīng)有的深度,減少采樣時間,提高效率。,評價條款組合的意義,,例如:評價“醫(yī)技科室對臨床診治疑難性疾病的支持作用”,思考過程分成以下幾個步驟:A.將所有涉及疑難危重診治管理的醫(yī)技科室的有關(guān)條款進行整合,評價條款組合的意義,,評價條款組合的意義

26、,,評價條款組合的意義,,評價條款組合的意義,,,B.以醫(yī)學(xué)影像科為例,將能夠體現(xiàn)該科室對臨床疑難危重患者診療支持的條款進行再次整合,評價條款組合的意義,,,B.以醫(yī)學(xué)影像科為例,將能夠體現(xiàn)該科室對臨床疑難危重患者診療支持的條款進行再次整合,,評價條款組合的意義,,評價條款組合的意義,,2.信息采集可通過感官所接收到的各種信息而進行,通??煞譃橐韵聨追N方式: 觀——通過視覺對固化、物化、靜態(tài)、操作等狀態(tài)進行判斷和標(biāo)準(zhǔn)核查。 問——通

27、過對話或詢問的方式與員工或患者進行交流,對員工、患者等診治過程中形成的結(jié)果進行溯源,如技能培訓(xùn)是否到位、知識結(jié)構(gòu)是否合理、診治流程是否合理合規(guī)、溝通方式和最終結(jié)果如何等。 聽——通過傾聽院領(lǐng)導(dǎo)、管理者、員工對其工作內(nèi)容、職責(zé)任務(wù)以及實施過程中所遇到的問題和解決的情況;患方對住院期間所感受到的各種服務(wù)的評價,評審員判斷整個醫(yī)院運行中各種管理措施落實程度。 閱——在走訪期間,通過檢閱各個部門所提供的文檔、病歷及工作記錄,佐證在觀、問、聽

28、的過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,以便使問題的判斷更準(zhǔn)確、更公正,更能體現(xiàn)醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)所確立的整體、系統(tǒng)、全面的評判原則。,評價條款組合的意義,,3.現(xiàn)場尋找問題的類別 依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)要求的內(nèi)容準(zhǔn)確地尋找到問題,并能夠確定出問題影響的廣度和深度,是現(xiàn)場評價的核心目標(biāo)。借鑒其他行業(yè)評價中的方法,為方便評審員記憶,結(jié)合《評審員現(xiàn)場信息采集提示表》,又可以進行進一步歸納,用一種口訣方式進行提醒,比如:“人、機、料、法、環(huán)、測”在很多企

29、業(yè)認(rèn)證或行業(yè)評價中使用,目的是為了更好地尋找問題?,F(xiàn)根據(jù)醫(yī)院現(xiàn)場檢查中所遇到的一些問題或場景,將這六個方面信息采集類別進行了修訂、補充和完善,使其更容易發(fā)現(xiàn)管理環(huán)節(jié)問題,順利完成評審任務(wù),,評價條款組合的意義,,“人、機、料、法、環(huán)、測”在醫(yī)院評審中釋義,評價條款組合的意義,,(三) 現(xiàn)場評價時間分配原則 1.評審員在評價期間應(yīng)將70%的時間用在現(xiàn)場走訪與員工或患者交流訪查科室占到執(zhí)業(yè)科室的80%以上,其內(nèi)容包括訪談、

30、觀察操作、運行病歷查閱和科室質(zhì)量改進活動過程的交流等。通過這些環(huán)節(jié)和內(nèi)容的實施,了解醫(yī)院在制度落實、流程實施、技術(shù)規(guī)范以及管理工具使用方面對標(biāo)準(zhǔn)的依從程度,尋找出確定評審結(jié)論的支撐點和事實。 2.評審員應(yīng)將30%的時間用在文件查閱,彌補現(xiàn)場檢查所不能覆蓋或需要進一步追溯的內(nèi)容,包括終末病歷查閱及現(xiàn)場檢查項目佐證核實。通過資料和病歷查閱,深入了解制度制訂過程的細(xì)節(jié),機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可和各類技術(shù)資質(zhì)準(zhǔn)人管理、人員資質(zhì)授權(quán)與再授權(quán)標(biāo)準(zhǔn),

31、各類管理組織工作記錄和決策形成過程資料等。,評價條款組合的意義,,(四) 評申結(jié)論體現(xiàn)管理整體性、系統(tǒng)性、連貫性 1.依據(jù)條款間內(nèi)在邏輯關(guān)系看其關(guān)聯(lián)性 分配條款時應(yīng)做到使評審員通過完成承擔(dān)的責(zé)任條款后,能夠把問題對應(yīng)在各條款上,對醫(yī)院管理形成一個整體檢查框架,而非局部,要防止和避免逐條目對應(yīng)(點對點) “是或否”的簡單核查,同時也要防止把條款簡單地進行拆解或割裂檢查,無法看到問題的全貌和其對整個醫(yī)院影響的深度和廣度。,評價

32、條款組合的意義,,例如:當(dāng)查看一所三級醫(yī)院是否具備接診和救治急危重癥患者能力時,評審員應(yīng)從規(guī)模、配置、功能和任務(wù)實施的可能性(優(yōu)質(zhì)資源的有效利用),實施的效果等幾個層面去考核。(1)醫(yī)院的硬件設(shè)置是否達(dá)到三級醫(yī)院的基本標(biāo)準(zhǔn)(床位、人員、比例),依據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)》(見評審條款1.1.1.1)。(2)各科室科目設(shè)置是否能夠達(dá)到接診和救治急危重癥患者的要求(見評審條款1.1。3.1和1.1.2.1)。 (3)滿足相應(yīng)的規(guī)模

33、要求后,還要看其人員、技術(shù)能力是否達(dá)到服務(wù)需求(見評審條款4.8.1.2和4.8.1.3)。(4)在硬件和人員的基本要求達(dá)到后,要看對優(yōu)質(zhì)資源的利用,包括:患者診治流程是否合理、危重患者搶救資源是否得到有效利用,說明資源利用程度的標(biāo)準(zhǔn)詳見表1.11中的條款4.8.3.2、4.9.1.1、4.9.2.1。,評價條款組合的意義,,評審條款間的邏輯關(guān)系和管理整體性、系統(tǒng)性,評價條款組合的意義,,上述案例告訴我們: 現(xiàn)場檢查時并不

34、是拿著這些條目進行逐條目的核對,而是根據(jù)一個患者的救治流程來體現(xiàn)醫(yī)院管理的整體性和部門間的相關(guān)聯(lián)性。,評價條款組合的意義,,2.依據(jù)持續(xù)質(zhì)量改進理念看管理遞進效果《三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則(201l版)》的第1~6章共342條,評審條款為637款(五級目錄)。熟練掌握評審條款,是完成現(xiàn)場評價工作的基本條件之一,評審員要對所有條款給出評審意見。 評審條款內(nèi)部的C/B/A顯示管理效果遞增 ,多數(shù)情況代表程度差異,而非質(zhì)的差異

35、。C表示基本管理是否到位;B表示該項管理措施實施過程有監(jiān)管,有對出現(xiàn)的問題實施監(jiān)管,有定期對問題的總結(jié)和職能部門的回應(yīng);A則表示某項管理措施的效果達(dá)到高水平要求,并能形成工作習(xí)慣加以保持。,評價條款組合的意義,,注:1.2.2.1條款因否定了B,最終結(jié)果為C。,例如:查看某醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作開展情況 該醫(yī)院能夠做到條款1.2.2.1中C1~C 4所要求的內(nèi)容,但是B1條未做到(在過去的3年中僅征求過一次對住院醫(yī)師和輸

36、送單位的意見,而醫(yī)院的規(guī)定中顯示“每年要進行一次反饋”,綜合管理組現(xiàn)場訪談問題模式,,,醫(yī)療藥事組現(xiàn)場訪談問題模式,,護理院感組訪談問題模式,,(一)采樣地點 個案追蹤的采樣點可在醫(yī)療服務(wù)全程的任何環(huán)節(jié)開始。 急診→心導(dǎo)管室→CCU→病房(二)采樣內(nèi)容 患者評估、員工資格、急救、藥物管理、院感控制、疼痛管理、知情同意、危急值、患者交接、康復(fù)治療等。(三)具體方法 見圖3.1。,個案追蹤范例——急性心

37、肌梗死患者,,個案追蹤范例——急性心肌梗死患者,(四)覆蓋條款 第二章:急診綠色通道管理、患者合法權(quán)益、就診環(huán)境管理(共10個條款) 2.3.1.1 2.3.土.2 2.3.2.1 2.3.2.2 2.3.3.1 2.6.2.1 2.6.3.1 2.8.2.1 2.8.3.1 2,8.4.1第三章:查對、溝通、手衛(wèi)生、藥品、危急值、意外事件、不良事件、患者參

38、 與(共19個條款) 3.1.1.1 3.1.2.1 3.1.3.1 3.1.4.) 3.2.1.1 3.2,3.1 3.4.1.1 3.4.2.1 3.5,1.1 3.5.1.2 3.5.2.1 3.6.1.1 3.6.2.1 3.7.1.1 3.7.2.1 3.9.1.1 3.9.2.1 3.

39、10.1.1 3.10.2.1第四章:質(zhì)量組織、質(zhì)量改進、介入診療(共20個條款) 4.1.1.3 4.1.2.1 4.1.2.2 4.2.1.1 4.2.1.2 4.2.2.3 4.2.5.1 4.2.6.1 4.21.1.1 4.21.1.2 4.21.2.1 4.21.2.2 4.2l.3.1 4.21.3.2 4.21.3.3 4.

40、21.3.4 4.21.4.1 4.21.5.1 4.21.6.1 4.21.6.2,,醫(yī)療藥事組現(xiàn)場個案追蹤檢查模式,,追蹤檢查案例,一、案例描述 評審標(biāo)準(zhǔn)要求根據(jù)醫(yī)院的規(guī)模合理配置護理人員。每位護士平均負(fù)責(zé)患者數(shù)≤8人,責(zé)任護士的能力與分管患者危重程度相符。二、檢查方法(一)采樣地點 重癥監(jiān)護病房:如ICU、CCU、NICU;病房:手術(shù)科室,如神經(jīng)外科、骨科、普通外科;非手術(shù)科室:如神經(jīng)內(nèi)科、

41、呼吸內(nèi)科、康復(fù)科、血透室等。(二)采樣內(nèi)容 根據(jù)收住患者特點、護理等級比例、床位使用率,合理配置人力資源。一般情況下病房護理人員總數(shù)與實際床位比為0.4:l,如床位使用率≥93%時,病房護理人員總數(shù)與實際床位比不低于0.5:1。(三)具體方法 臨床現(xiàn)場查看病房編制數(shù)、實際收治患者數(shù)、病房護士配備總數(shù)、當(dāng)日護士數(shù),查看醫(yī)院醫(yī)療工作量月報表、床位分布表、護士執(zhí)業(yè)證書。三、對應(yīng)評審條款 2.3.1.2

42、 4.1.1.1 4.7.1.4 4.8.1.2 4.9.1.1.2 4.10.2.1 4.22.1.2 4.24.2.1 5.1.1.1 5.2.2.1 5.2.3.1 5.5.3.2.1 6.4.1.2 6.4.1.3,案例1 護理人力配置,,追蹤檢查案例,一、案例描述

43、評審標(biāo)準(zhǔn)要求醫(yī)院手術(shù)室執(zhí)行《手術(shù)安全核查》制度,手術(shù)醫(yī)生、麻醉師、手術(shù)護士對手術(shù)患者、手術(shù)部位、手術(shù)術(shù)式和用物等相關(guān)信息進行嚴(yán)格核查。二、檢查方法(一)采樣地點 醫(yī)院手術(shù)室患者交接間、手術(shù)等待間、手術(shù)間、麻醉蘇醒室、病區(qū)等。(二)采樣內(nèi)容 對手術(shù)患者交接、手術(shù)患者身份、手術(shù)部位及手術(shù)方式進行安全核查。(三)具體方法 1.從當(dāng)日手術(shù)一覽表中選取需要進行手術(shù)核查的患者。 2.選擇幾種手術(shù)患者核查現(xiàn)場(

44、手術(shù)室、復(fù)蘇室、病區(qū)等)查看手術(shù)患者交接及核查情況。 (1)查看接送手術(shù)患者交接過程、交接內(nèi)容; (2)在手術(shù)間查看準(zhǔn)備切開皮膚前,巡回、洗手護士及手術(shù)醫(yī)師、麻醉師再次確認(rèn)患者身份、手術(shù)部位、手術(shù)名稱、麻醉分級等,并正確記錄。 3.訪談手術(shù)醫(yī)生或麻醉師對手術(shù)標(biāo)識規(guī)定是否知曉。三、對應(yīng)評審條款 3.1.2.1 3.3.3.1 4.7.4.1 4.7.8.1 4.7.8.3

45、 5.1.4.2 5.5.1.3.1,案例2 手術(shù)室《手術(shù)安全檢查》,,追蹤檢查案例,一、案例描述非計劃再次手術(shù)是指在同一次住院期間,因各種原因?qū)е禄颊咝柽M行的計劃外再次手術(shù),原因分為醫(yī)源性因素,即手術(shù)或特殊診療操作造成嚴(yán)重并發(fā)癥必須施行再次手術(shù);非醫(yī)源性因素,即由于患者病情發(fā)展或出現(xiàn)手術(shù)或并發(fā)癥而需要進行再次手術(shù)。評審標(biāo)準(zhǔn)要求:“醫(yī)院對科室有明確的質(zhì)量與安全指標(biāo),包括:住院重點疾病的總例數(shù)、死亡例數(shù)、兩周與一個月內(nèi)再住

46、院、非預(yù)期手術(shù)例數(shù)等;患者安全類指標(biāo);單病種質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo);合理用藥監(jiān)測指標(biāo);醫(yī)院感染控制質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)?!倍?、檢查方法 (一)采樣地點醫(yī)務(wù)部、質(zhì)控辦、手術(shù)或有創(chuàng)操作的外科病房。 (二)采樣內(nèi)容 醫(yī)院在過去一年中非計劃再次手術(shù)管理情況。 (三)具體方法1.查看醫(yī)務(wù)部或質(zhì)控辦非計劃再次手術(shù)管理制度、上報流程、發(fā)生的例數(shù)、監(jiān)管的情況,抽取較典型的l一2例追蹤到相關(guān)科室。2.訪談醫(yī)生和科主任有關(guān)非計劃再次手術(shù)的概念、醫(yī)院和科室對相

47、關(guān)問題的認(rèn)識、分析、管理情況。3.根據(jù)院科兩級對非計劃再手術(shù)管理情況,抽取手術(shù)科室的運行病歷、科室病例管理相關(guān)記錄,查看對發(fā)生的非計劃再次手術(shù)的分析及整改情況。三、對應(yīng)評審條款4.4.4.1 4.5.7.2 4.6.8.2 4.6.8.3,案例3 非計劃再次手術(shù),,追蹤檢查案例,一、案例描述在進行個案病例追蹤檢查過程中,發(fā)現(xiàn)醫(yī)院臨床實際工作中大多數(shù)會診均由總住院醫(yī)生完成,其資質(zhì)與醫(yī)院會診制

48、度規(guī)定的??茣\由主治醫(yī)師以上人員完成不符;而且對部分重癥與疑難患者沒有實施多學(xué)科聯(lián)合會診。二、檢查方法(一)采樣地點 醫(yī)務(wù)部、人事科、相關(guān)臨床科室(如腫瘤科、ICU、急診科、內(nèi)科病區(qū)與外科病區(qū))。(二)采樣內(nèi)容1.醫(yī)務(wù)部提供的會診制度、監(jiān)管記錄以及醫(yī)師外出會診檔案。2.人事科提供的相關(guān)醫(yī)師職稱一覽表。3.重癥與疑難患者病歷中的會診記錄單。(三)具體方法1.查醫(yī)院會診制度,看其中會診醫(yī)師資質(zhì)、會診時限、會診流程等管理要

49、求是否符合衛(wèi)生部的規(guī)定。2.查是否建立有醫(yī)師外出會診檔案及管理情況。3.查病歷中的會診記錄單,追蹤對重癥與疑難患者是否實施了多學(xué)科聯(lián)合會診、會診時限是否符合要求(查會診申請,與完成時間),根據(jù)人事科提供的醫(yī)師職稱一覽表核實會診的醫(yī)師是否具有資質(zhì)。4.查醫(yī)務(wù)部的監(jiān)管記錄,看其是否履行監(jiān)管職責(zé),對會診相關(guān)科室間溝通、會診及時性和有效性定期評價,對問題進行反饋并整改。5.訪談相關(guān)科室會診醫(yī)師對醫(yī)院相關(guān)會診制度知曉情況。三、對應(yīng)評審條

50、款2.3.2.1 4.2.2.2 4.5.1.1 4.5.2.8 4.5.4.1 4.5.7.4 4.8.4.3,案例4 醫(yī)院會診管理,,追蹤檢查案例,一、案例描述搶救藥品是醫(yī)院藥學(xué)部門和各臨床、醫(yī)技科室必備的藥品,其質(zhì)量和管理直接影響到醫(yī)療質(zhì)量與安全。醫(yī)院的搶救藥品應(yīng)由藥學(xué)部門統(tǒng)一管理,定期檢查、及時補充,并有適用的應(yīng)急預(yù)案。二、檢查方法 (一)采樣地點急診科、手

51、術(shù)室、重癥醫(yī)學(xué)科、內(nèi)科和外科病區(qū)(隨機抽取)、醫(yī)學(xué)影像科、超聲科、放療科、藥庫、藥房等。(二)采樣內(nèi)容管理制度、應(yīng)急預(yù)案、檢查記錄、藥品貯備。 (三)具體方法查看管理制度、規(guī)定;訪談醫(yī)生、護士及藥學(xué)人員對管理制度和應(yīng)急預(yù)案的知曉情況;現(xiàn)場檢查急救藥品的配備、貯存和質(zhì)量效期情況等。三、對應(yīng)評審條款4.8.5.1 4.15.2.5 4. 18.1.3 4.21.1.2 4.25.6.2 4.2

52、6.5.2,案例5 急救藥品管理,,追蹤檢查案例,一、案例描述抗菌藥是臨床應(yīng)用最為廣泛的藥物類別之一,不合理應(yīng)用的現(xiàn)象也較突出。衛(wèi)生部連續(xù)三年在全國范圍內(nèi)開展了抗菌藥使用專項整治活動,對醫(yī)院抗菌藥使用管理提出了明確要求。三級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)中對此也有大量條款涉及。二、檢查方法 (一)采樣地點 手術(shù)室、醫(yī)院感染管理科、重癥醫(yī)學(xué)科、檢驗科、藥劑科、內(nèi)科和外科病區(qū) (隨機抽取)、藥庫、藥房、病案室等。 (二)采樣內(nèi)容 管理制度、處方

53、、病案、應(yīng)急預(yù)案、實施記錄、檢查記錄等。 (三)具體方法查看抗菌藥管理組織、管理監(jiān)測評價制度、規(guī)定,培訓(xùn)考核記錄,使用規(guī)范,分級管理及處方權(quán)備案,處方點評記錄與統(tǒng)計表,抗菌藥物管理小組會議記錄,抗菌藥監(jiān)測評價分析報告,微生物送檢率報告及分析,手術(shù)終末病歷和運行病歷;訪談院感管理人員、醫(yī)生、護士及藥學(xué)人員對管理組織、制度、規(guī)范的知曉情況;現(xiàn)場檢查抗菌藥采購情況等。三、對應(yīng)評審條款4.5.2.3 4.6.5.1

54、 4.6.7.1 4.6.8.2 4.9.2.14.9.4.1 4.9.5.2 4.15.1.2 4.15.3.6 4.15.5.14.15.5.2 4.15.5.3 4.15.5.4 4.20.5.1 4.20.5.24.20.6.1 4.20.6.2 4.20.6.3

55、 5.5.1.3.1,案例6 抗菌藥應(yīng)用管理,,追蹤檢查案例,一、案例描述落實醫(yī)院感染的防控,首先應(yīng)具備相應(yīng)的醫(yī)院感染防控知識,相關(guān)人員應(yīng)知曉本部門、本崗位醫(yī)院感染防控的知識與技能。二、檢查方法(一)采樣地點 臨床、醫(yī)技科室(病房、ICU、手術(shù)室、內(nèi)鏡室等)的醫(yī)師、護士、護理員,保潔員和后勤相關(guān)人員等。(二)采樣內(nèi)容 醫(yī)院感染防控知識與技能、培訓(xùn)計劃、方式及效果。(三)具體方法根據(jù)不同類別人員的工

56、作特點而設(shè)計有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容,檢查其對院感知識與技能的掌握情況,如醫(yī)師重點檢查醫(yī)院感染的診斷、抗菌藥物的使用、醫(yī)院感染(含爆發(fā))的報告、無菌操作、手衛(wèi)生等;護士重點檢查消毒、隔離、手衛(wèi)生、一次性使用物品的管理、醫(yī)療廢物的分類等;護工重點詢問保潔、消毒、手衛(wèi)生等有關(guān)知識;后勤相關(guān)人員詢問保潔、醫(yī)療廢物的轉(zhuǎn)運、暫存、空氣凈化的管理、手衛(wèi)生知識等。根據(jù)知識掌握情況,了解培訓(xùn)計劃、方式及其效果。三、對應(yīng)評審條款3.4.2.1

57、 4.2.6.1 4.6.5.1 4.10.1.1 4.10.2.14.10.2.2 4.10.3.2 4.10.4.1 4.10.5.1 4.16.2.54.20.2.1 4.20.4.1 4.20.5.3 4.20.6.1 4.20.7.14.21.3.4 4.21.5.1 4

58、.22.6.2 5.4.6.1 5.5.1.4.15.5.2.2.1 5.5.2.4.1 5.5.2.5.1 5.5.3.4 6.8.4.1,案例7 醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn)管理,,小結(jié),全員參與(領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、醫(yī)務(wù)人員、工勤人員等),醫(yī)院評審唯一路徑,全面學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、理解標(biāo)準(zhǔn)、掌握標(biāo)準(zhǔn)、對照標(biāo)準(zhǔn)),全系統(tǒng)改進(團隊合作、項目管理、質(zhì)量小組),四個維度準(zhǔn)備(醫(yī)院自我評價、醫(yī)院現(xiàn)

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