專題五 文言文概括分析題 (普通高中適用)

1、第1頁共8頁專題五專題五文言文概括分析題文言文概括分析題(普通高中適用作業(yè)普通高中適用作業(yè))一、對點練一、對點練(每小題每小題3分)1比對下面的原文與選項，分析選項出現(xiàn)的問題。比對下面的原文與選項，分析選項出現(xiàn)的問題。原文：原文：慈壽皇太后上尊號，慈壽皇太后上尊號，詔告天下。告天下。(彭)時欲推恩，欲推恩，(李)賢謂賢謂一年不宜再赦。一年不宜再赦。時曰：曰：“非赦也，宜行赦也，宜行優(yōu)老典。朝臣父母七十與老典。朝臣父母七十與誥敕，百姓八十

2、敕，百姓八十給冠帶，是，是‘老吾老以及人之老老吾老以及人之老’也。也?！辟t稱善，即奏行之。稱善，即奏行之。門達(dá)構(gòu)達(dá)構(gòu)賢，帝惑之，曰：，帝惑之，曰：“去賢，行，行專用時矣。矣?！被騻髌湔Z，時矍然曰：矍然曰：“李公有公有經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)才，何可去？才，何可去？”因力直之。且曰：因力直之。且曰：“賢去，去，時不得獨留。不得獨留。”語聞?wù)Z聞，帝意乃解。五年得疾，帝意乃解。五年得疾在告，逾三月，帝趣赴在告，逾三月，帝趣赴閣視閣視事，免朝參。疏言：事，免朝

3、參。疏言：“光祿寺采光祿寺采辦，各城，各城門抽分，掊克不堪。而獻(xiàn)珍抽分，掊克不堪。而獻(xiàn)珍珠寶石者，倍估增直，珠寶石者，倍估增直，漁竭帑藏。乞革其弊，以惠小民。竭帑藏。乞革其弊，以惠小民?！钡蹆?yōu)詔優(yōu)詔褒納。畿。畿輔、山、山東、河南旱，、河南旱，請免夏稅免夏稅鹽鈔鹽鈔，及太仆寺，及太仆寺賠課馬賠課馬。京。京師米貴，請發(fā)倉儲請發(fā)倉儲五十萬石平五十萬石平糶。并從之。。并從之。選項：選項：彭時關(guān)心百姓，體恤民生。他向皇上建議實行優(yōu)待老人的制度，并

4、提出了減免彭時關(guān)心百姓，體恤民生。他向皇上建議實行優(yōu)待老人的制度，并提出了減免稅收、革除弊端等一系列施惠百姓的措施。稅收、革除弊端等一系列施惠百姓的措施。比對：比對：參考答案：參考答案：張冠李戴。張冠李戴。“他向皇上建議實行優(yōu)待老人的制度他向皇上建議實行優(yōu)待老人的制度”分析錯誤，文意是，彭時分析錯誤，文意是，彭時想建議皇上實行這種制度，卻遭到李賢的反對，兩人一番爭議后，李賢覺得可以實行，就想建議皇上實行這種制度，卻遭到李賢的反對，兩人一

5、番爭議后，李賢覺得可以實行，就上奏建議實行優(yōu)待老人的制度。上奏建議實行優(yōu)待老人的制度。參考譯文：參考譯文：慈壽皇太后加尊號，下慈壽皇太后加尊號，下詔布告天下。彭布告天下。彭時想請皇上皇上實施大赦，李施大赦，李賢說賢說一年之內(nèi)不宜兩次一年之內(nèi)不宜兩次大赦。彭大赦。彭時說時說：“不是要大赦，不是要大赦，應(yīng)該應(yīng)該推行推行優(yōu)待老人的制度。朝廷大臣的父母，七十待老人的制度。朝廷大臣的父母，七十歲以上的以上的應(yīng)給予誥敕，百姓八十敕，百姓八十歲以上的

6、以上的給予冠予冠帶，這才是才是‘老吾老以及人之老老吾老以及人之老’。”李賢很贊賞贊賞(他的想他的想法)，立即上奏建，立即上奏建議實議實行。行。門達(dá)陷害李達(dá)陷害李賢，皇上，皇上為此困惑，此困惑，說：“罷免李免李賢，將，將專門專門任用彭任用彭時?！庇腥擞腥藗鞒鲞@句話，彭，彭時驚懼地驚懼地說：“李公有李公有經(jīng)世濟(jì)國之才，怎么可以國之才，怎么可以罷免？免？”于是極力于是極力為李賢申辯。并。并說：“如果李如果李賢被罷免，我也不能獨自留下。免，我也

7、不能獨自留下?！甭牭铰牭竭@話這話，皇上，皇上罷免李免李賢的想法才的想法才消除。消除。過了五年，彭了五年，彭時患病患病請假，假，過了三個月，皇上催他到內(nèi)了三個月，皇上催他到內(nèi)閣辦閣辦事，免他上朝參事，免他上朝參見。彭。彭時上疏說：“光祿寺采光祿寺采辦，各個城，各個城門抽稅，都抽稅，都嚴(yán)重搜刮。而獻(xiàn)上珍珠寶石的人，又加倍估算它的價重搜刮。而獻(xiàn)上珍珠寶石的人，又加倍估算它的價值，掠取國，掠取國庫財庫財物。物。請革除革除這些弊端，來恩惠百姓。些

8、弊端，來恩惠百姓?！被噬匣噬蟽?yōu)詔優(yōu)詔褒獎他，并采他，并采納了他的建了他的建議。畿。畿輔、山、山東、河南、河南發(fā)生旱災(zāi)，彭生旱災(zāi)，彭時請時請求免除夏稅和求免除夏稅和鹽鈔鹽鈔，以及太仆寺索，以及太仆寺索賠損賠損失的官失的官馬。京城的米。京城的米價昂價昂貴，他，他請求打開糧求打開糧倉拿出拿出儲存的五十萬石米平價存的五十萬石米平價賣出?；噬隙悸爮牧恕３??；噬隙悸爮牧恕?比對下面的原文與選項，分析選項出現(xiàn)的問題。比對下面的原文與選項，分析選項出現(xiàn)

9、的問題。原文：原文：光宗受禪，特光宗受禪，特詔(黃)洽言事，奏用人之洽言事，奏用人之論。后屢乞。后屢乞歸田，方未得田，方未得請也，人也，人勸之治第，之治第，洽曰：洽曰：“吾書生，蒙拔擢至此，未有以生，蒙拔擢至此，未有以報國，而先國，而先營私乎？使吾一旦罪去，猶有先人敝私乎？使吾一旦罪去，猶有先人敝廬可庇可庇第3頁共8頁選項選項：孫長卿臨危不亂，又善于斷案。擔(dān)任河南府通判期間，孫長卿果斷制止了一場：孫長卿臨危不亂，又善于斷案。擔(dān)任河南府通

10、判期間，孫長卿果斷制止了一場兵變，并審理了一樁命案，最終將黑心哥哥捉拿歸案，他因此而名響一方。兵變，并審理了一樁命案，最終將黑心哥哥捉拿歸案，他因此而名響一方。比對：比對：參考答案參考答案：時序顛倒。審理命案是在擔(dān)任和州知州時，非任：時序顛倒。審理命案是在擔(dān)任和州知州時，非任“河南府通判河南府通判”時。時。參考譯文：參考譯文：(孫長孫長卿)擔(dān)任河南府通判。秋天，下大雨，擔(dān)任河南府通判。秋天，下大雨，軍營軍營房屋被房屋被毀壞，有人壞，有人

11、說某些士兵要叛亂，洛某些士兵要叛亂，洛陽城中一片陽城中一片嘩然。然。孫長孫長卿趕去卿趕去曉諭曉諭他們說們說：“下雨下雨毀壞房屋，壞房屋，還沒有來得及修葺，你沒有來得及修葺，你們怎么就怎么就有想反叛的意思，恐怕是有人想趁機有想反叛的意思，恐怕是有人想趁機動搖動搖我們的軍心吧？心吧？”(孫長孫長卿)將一個首將一個首惡分子分子殺了，了，并且當(dāng)夜留宿在并且當(dāng)夜留宿在軍營軍營中，眾人的心才安定下來。任和州知州中，眾人的心才安定下來。任和州知州(時

12、)，有個平民上，有個平民上訴說別訴說別人殺了他弟弟，他弟弟，孫長孫長卿考卿考慮這慮這個人所個人所講的不合情理，的不合情理，問他家他家產(chǎn)情況，回答情況，回答說：“家產(chǎn)屬上等。屬上等?！睂O長孫長卿又卿又問：“家中有幾人？家中有幾人？”回答回答說：“僅有這個弟弟而已。個弟弟而已?！睂O長孫長卿說：“那么是你那么是你殺了弟弟。了弟弟?！苯?jīng)審問經(jīng)審問，此人服了罪，郡中的人把，此人服了罪，郡中的人把孫長孫長卿視若神明。若神明。5比對下面的原文與選項，

13、分析選項出現(xiàn)的問題。比對下面的原文與選項，分析選項出現(xiàn)的問題。原文：原文：后所生后所生長樂長樂公主，太宗特所公主，太宗特所鐘愛鐘愛，及將出降，敕所司，及將出降，敕所司資送倍于送倍于長公主。魏征公主。魏征諫曰：曰：“昔漢明帝明帝時，將封皇子，帝曰：，將封皇子，帝曰：‘朕子安得同于先帝子乎！朕子安得同于先帝子乎！’然謂長謂長主者，良以尊于公主也，主者，良以尊于公主也，情雖有差，有差，義無等無等別。若令公主之禮有。若令公主之禮有過長過長主，理

14、恐不可，愿陛下思之。主，理恐不可，愿陛下思之。”太宗以其言退而告太宗以其言退而告后，后后，后嘆曰：曰：“嘗聞嘗聞陛下重魏征，殊未知其故。今陛下重魏征，殊未知其故。今聞其諫，實乃能以乃能以義制主之情，可制主之情，可謂正直社正直社稷之臣矣。忠言逆于耳而利于行，稷之臣矣。忠言逆于耳而利于行，納之則俗寧，杜之俗寧，杜之則政亂，政亂，誠愿陛下愿陛下詳之，之，則天下幸甚。天下幸甚。”后因請遣中使遣中使赍帛五百匹，帛五百匹，詣?wù)髡哉髡再n之。之。選

15、項：選項：皇后為人大度，贊賞愛護(hù)正直的大臣。魏征建議減少皇后女兒的嫁妝，皇后不皇后為人大度，贊賞愛護(hù)正直的大臣。魏征建議減少皇后女兒的嫁妝，皇后不僅不生氣，還私下派遣使者賞賜給魏征財物，表彰他的正直。僅不生氣，還私下派遣使者賞賜給魏征財物，表彰他的正直。比對：比對：參考答案：參考答案：曲解文意。曲解文意?！斑€私下派遣使者賞賜給魏征財物還私下派遣使者賞賜給魏征財物”表述不正確，原文為表述不正確，原文為“后因后因請遣中使赍帛五百匹，詣?wù)髡?/p>

16、賜之。請遣中使赍帛五百匹，詣?wù)髡再n之?！被屎笳埵具^皇帝，才派人送禮物給魏征，并不是皇后請示過皇帝，才派人送禮物給魏征，并不是“私下派遣私下派遣”。參考譯文：參考譯文：皇后所生的皇后所生的長樂長樂公主是太宗特公主是太宗特別喜愛的，到公主將要出嫁的，到公主將要出嫁時，太宗下令有關(guān)部，太宗下令有關(guān)部門置辦的財物嫁物嫁妝比長公主公主(太宗妹妹太宗妹妹)的嫁的嫁妝多一倍。魏征多一倍。魏征進(jìn)諫說進(jìn)諫說：“昔日昔日漢明帝明帝時，將要封，將要封賞皇子