2.3變量間的相關(guān)關(guān)系

1、1學(xué)科：數(shù)學(xué)高一年級2526班教師：蒲軍紅課題2.3變量間的相關(guān)關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)兩個相關(guān)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖.2、了解正相關(guān)與負(fù)相關(guān)的概念.，會利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系.3、知道最小二乘法和回歸分析的思想；.4、能根據(jù)線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程或根據(jù)給出的數(shù)據(jù)應(yīng)用圖形計算器建立線性回歸方程；教學(xué)重點(diǎn)利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系，能根據(jù)給出的線性回歸方程的系數(shù)公式建立線性回歸方程教學(xué)難點(diǎn)相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系的

2、區(qū)別與聯(lián)系，建立回歸思想.教學(xué)設(shè)想發(fā)現(xiàn)隨機(jī)變量存在規(guī)律，經(jīng)歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關(guān)關(guān)系和線性回歸分析過程，借助圖形計算器得出回歸直線，在以上過程中體會隨機(jī)思想，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和信息技術(shù)解決實際問題的意識.教學(xué)用具黑板教學(xué)方法講議結(jié)合課時安排3板書設(shè)計2.3變量間的相關(guān)關(guān)系1、變量之間的相關(guān)關(guān)系例題解析2、兩個變量的線性相關(guān)課堂練習(xí)3、散點(diǎn)圖課時小結(jié)4、線性回歸方程課后作業(yè)教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計（首頁）康樂一中教導(dǎo)處制3月日教學(xué)設(shè)