北京市中學(xué)化學(xué)教師教學(xué)設(shè)計征集與評選工作

1、1北京市中學(xué)化學(xué)教師教學(xué)設(shè)計征集與評選工作2007年工作計劃一、指導(dǎo)思想為了進一步推進北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革，幫助實驗區(qū)的廣大教師學(xué)習(xí)新的課程理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索新課程教學(xué)的途徑和方法，北京市教委暨北京市課程教材改革領(lǐng)導(dǎo)小組決定繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計征集和評選活動，旨在通過以案例為核心的教學(xué)設(shè)計研究，有效地幫助教師對課堂教學(xué)進行研究和反思，深入開展課堂教學(xué)改革，促進各學(xué)科教師在新課程的實驗中，研究新課程、探索新模式，推動北京市基礎(chǔ)

2、教育課程教材改革的發(fā)展。二、目的與意義教學(xué)設(shè)計是一個有助于教師對教學(xué)進程進行動態(tài)調(diào)整的設(shè)計方案，要引導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和已有經(jīng)驗，對課程教學(xué)中生成的問題進行反思，并在教學(xué)背景分析中進行研究，體現(xiàn)出教師對教學(xué)的研究思路。開展教學(xué)設(shè)計的目的在于征集北京市課程教材改革以來教師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，引導(dǎo)教師從以往的教案撰寫轉(zhuǎn)變?yōu)檫M行有意識的教學(xué)設(shè)計活動，幫助各學(xué)科教師通過教學(xué)設(shè)計研究，積極開展課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、活動主題“面

3、向全體學(xué)生”。四、日程安排5月15日前上交豐臺區(qū)化學(xué)教研室五、教學(xué)設(shè)計評選要求本次活動征集的教學(xué)設(shè)計為一課時或一單元一課時或一單元教學(xué)設(shè)計。主要內(nèi)容包括文字資料及多媒體資源。文字資料包括：（一）指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本節(jié)（單元）課教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)。（二）教學(xué)背景分析包括學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)方式與教學(xué)手段說明、技術(shù)準(zhǔn)備，以及前期教學(xué)狀況、問題、對策等研究說明。（三）本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計31.評選活動面對北京市所有中小學(xué)學(xué)科任課教