微笑 主題班會(huì) (一等獎(jiǎng))_第1頁
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1、《今天,你微笑了嗎?》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)理念:微笑教育在學(xué)生的德育中,起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)友好的眼神,一個(gè)舒心的微笑,一個(gè)得體的舉止,有了這些,別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人,僅僅一個(gè)微笑,就能樹立一個(gè)文明禮貌的良好形象。微笑是一個(gè)人,一個(gè)學(xué)校,一座城市,一個(gè)國(guó)家文明的象征。掛在臉上甜甜的微笑更是人與人交流的通行證,傳達(dá)著人與人之間的真誠(chéng)友好。對(duì)于初一年級(jí)的學(xué)生來說,微笑是友誼之橋,能使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友好。這一時(shí)期的學(xué)生的友誼關(guān)系有強(qiáng)烈

2、的排他性和獨(dú)占性。因此同學(xué)、朋友間稍不注意就會(huì)發(fā)生矛盾甚至打架等現(xiàn)象,那么應(yīng)該怎么解決?微笑是一種好方法。微笑的作用是神秘的。就算孩子們現(xiàn)在還不知道微笑在他們以后的社會(huì)生活中是多么重要,但讓孩子們從小知道做一個(gè)微笑的人,對(duì)他們的終身發(fā)展是非常必要的。本課力圖通過班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生知道微笑在交往活動(dòng)中的重要作用,同時(shí)學(xué)會(huì)自覺改變自己,微笑面對(duì)困難、面對(duì)人生。活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過微笑教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到微笑的意義及作用很大。行為目標(biāo):通過微

3、笑教育,使學(xué)生能與同學(xué)微笑交往。通過微笑,傳達(dá)文明與禮儀,傳遞友好和熱情。情感目標(biāo):通過微笑教育,讓學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)微笑面對(duì)自己,微笑待人,微笑面對(duì)困難、面對(duì)人生。教育重難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)微笑,學(xué)會(huì)微笑;用微笑傳達(dá)文明與禮儀,傳遞友好和熱情。難點(diǎn):用微笑解決矛盾;微笑面對(duì)人生。準(zhǔn)備工作:微笑圖片及故事、情景劇、笑臉卡、評(píng)選微笑之星等。活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入班主任:同學(xué)們,今天有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師到我們班來做客,首先讓我們用最真誠(chéng)的微笑和最熱烈

4、的掌聲送給他們!好,同學(xué)們,我們學(xué)校的教育特色是什么?(三學(xué)會(huì))學(xué)會(huì)哪三樣?今天我們就圍繞這個(gè)特色教育開展一個(gè)“今天,你微笑了嗎?”主題班會(huì)下面把舞臺(tái)交給汪偉和王詠春兩位同學(xué)A:世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就會(huì)開放。B:微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲

5、得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。人世間,還有什么比微笑更動(dòng)人,還有什么比笑臉更親和?A:俗話說的好,笑一笑,十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!AB七(2)班“今天你微笑了嗎?”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始......二、認(rèn)識(shí)微笑(1)A:首先我們認(rèn)識(shí)下微笑是什么出示幻燈片(奧運(yùn)會(huì)微笑圖片)B:這時(shí)的微笑,是一種國(guó)際語言,不用翻譯,就足能看出我們中國(guó)人民的熱情好客!A:出示孩子微笑圖片(微笑是一種純真,是一種

6、快樂)B:出示霍金圖片(此時(shí)的微笑是一種B:你朗誦得不錯(cuò),但這首詩和微笑有什么聯(lián)系呢?G:我選擇這首詩是因?yàn)??A:像這樣的例子還有很多很多,我們也就不一一列舉了,同學(xué)們,你們發(fā)覺沒有,其實(shí)面對(duì)困難,只要你微笑著,那么,你就是最終的勝者!B:是啊,我們一定要從小樹立積極向上的人生態(tài)度,遇到困難,都要努力用微笑去應(yīng)對(duì)。A:同學(xué)們,你知道嗎?在集體中,其實(shí)一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,一個(gè)淡淡的微笑,都會(huì)帶給人們意想不到的溫暖。如果出現(xiàn)下列情況時(shí),你又

7、會(huì)怎么說,怎么做呢?課件出示(1)做值日的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)不小心把拖把上的水濺到小明的褲子上,如果你是小明會(huì)怎么說?(2)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正在進(jìn)行著緊張的800米跑步比賽,小偉同學(xué)氣喘吁吁地跑著,他快堅(jiān)持不住了,這時(shí)你會(huì)結(jié)果他沒有得到名次,這時(shí)你又會(huì)怎么說、怎么做?a小組交流意見A:學(xué)會(huì)微笑真好,感覺心情也特別愉快了!AB:可見微笑,能使我們的心走得更近。五、送出微笑——升華情感B:的確,寬容的微笑會(huì)使你更加可愛,熱情的鼓勵(lì)更是取得勝利的法寶之

8、一。那么在我們的班級(jí)里,有沒有同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助的事情呢?就讓我們來說一說吧!(同學(xué)回答)(1)請(qǐng)同學(xué)們說說互幫互助的事例。A:他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,但愿我班以后多一些這樣互幫互助的事例,對(duì)同學(xué)多一些微笑B:現(xiàn)在,就讓我們把微笑先送給班里同學(xué)!請(qǐng)大家現(xiàn)場(chǎng)制作一張“今天,你微笑了嗎?”卡片,把他剪成漂亮的形狀,畫上笑臉,把自己想說的話,想為同學(xué)做的事寫在上面,送給他(生制作)A:^^^^請(qǐng)你來讀一讀,你是想送給誰?那現(xiàn)在就送過去吧或

9、者B:這位同學(xué),他送給你的是什么?當(dāng)你收到這卡片,你有什么感想?能不能談?wù)??B:課后大家親手把自己的微笑送給別人①知道嗎?你是最棒的?、趧e擔(dān)心,有我呢?、畚抑溃阋欢ㄐ?。④有困難,來找我!(5)我們是朋友,別客氣!A:我們班可真是個(gè)溫暖的大家庭呀!B:不錯(cuò),微笑是一盞明燈,照亮前進(jìn)中黑暗的道路;微笑是一股暖流,溫暖受傷者冰冷的心田;微笑是一把鑰匙,打開迷途中理想的大門,微笑就在臉上,讓我們微笑迎接幸福的瞬間!A:同學(xué)們,其實(shí)不僅在我們

10、班集體中需要互相幫助、互相鼓勵(lì),在社會(huì)、家庭中,同樣需要互幫互助,微笑相待?。ū尘耙魳罚┌駱釉谖⑿Γ覀冏龅迷鯓幽??B:請(qǐng)同學(xué)們拿出“三學(xué)會(huì)—學(xué)會(huì)微笑”考核細(xì)則請(qǐng)同學(xué)們自評(píng),小組評(píng)議(1分鐘)A:下面我們來了解下大家的測(cè)評(píng)情況(喊學(xué)生)B:我們來統(tǒng)計(jì)下大家得分,高于90分的舉手(生舉手)低于70分的舉手??(一個(gè)學(xué)生談?wù)勛约鹤龅貌缓玫脑颍〢:有幾位同學(xué)做得不大好,陸俊杰,你為什么分?jǐn)?shù)那么低?L發(fā)言B:那今后準(zhǔn)備怎么做呢?L:今天這個(gè)班

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