微笑主題班會(huì)市級(jí)一等獎(jiǎng)

1、1《今天，你微笑了嗎？今天，你微笑了嗎？》主題班會(huì)教案主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)理念：設(shè)計(jì)理念：微笑教育在學(xué)生的德育中，起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，有了這些，別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人，僅僅一個(gè)微笑，就能樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的良好形象。微笑是一個(gè)人，一個(gè)學(xué)校，一座城市，一個(gè)國(guó)家文明的象征。掛在臉上甜甜的微笑更是人與人交流的通行證，傳達(dá)著人與人之間的真誠(chéng)友好。對(duì)于初一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，微笑是友誼之橋，能使同學(xué)們更

2、加團(tuán)結(jié)友好。這一時(shí)期的學(xué)生的友誼關(guān)系有強(qiáng)烈的排他性和獨(dú)占性。因此同學(xué)、朋友間稍不注意就會(huì)發(fā)生矛盾甚至打架等現(xiàn)象，那么應(yīng)該怎么解決？微笑是一種好方法。微笑的作用是神秘的。就算孩子們現(xiàn)在還不知道微笑在他們以后的社會(huì)生活中是多么重要，但讓孩子們從小知道做一個(gè)微笑的人，對(duì)他們的終身發(fā)展是非常必要的。本課力圖通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生知道微笑在交往活動(dòng)中的重要作用，同時(shí)學(xué)會(huì)自覺(jué)改變自己，微笑面對(duì)困難、面對(duì)人生?；顒?dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通

3、過(guò)微笑教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到微笑的意義及作用很大。行為目標(biāo)：行為目標(biāo)：通過(guò)微笑教育，使學(xué)生能與同學(xué)微笑交往。通過(guò)微笑，傳達(dá)文明與禮儀，傳遞友好和熱情。情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：通過(guò)微笑教育，讓學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)微笑面對(duì)自己，微笑待人，微笑面對(duì)困難、面對(duì)人生。教育重難點(diǎn)：教育重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)微笑，學(xué)會(huì)微笑；用微笑傳達(dá)文明與禮儀，傳遞友好和熱情。難點(diǎn)：用微笑解決矛盾；微笑面對(duì)人生。準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備工作：微笑圖片及故事、情景劇、笑臉卡、評(píng)選微笑之星等。

4、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、一、導(dǎo)入導(dǎo)入班主任：同學(xué)們，今天有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師到我們班來(lái)做客，首先讓我們用最真班主任：同學(xué)們，今天有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師到我們班來(lái)做客，首先讓我們用最真誠(chéng)的微笑和最熱烈的掌聲送給他們！誠(chéng)的微笑和最熱烈的掌聲送給他們！好，同學(xué)們，我們學(xué)校的教育特色是什么？（三學(xué)會(huì)）學(xué)會(huì)哪三樣？好，同學(xué)們，我們學(xué)校的教育特色是什么？（三學(xué)會(huì)）學(xué)會(huì)哪三樣？今天我們就圍繞這個(gè)特色教育開(kāi)展一個(gè)今天我們就圍繞這個(gè)特色教育開(kāi)展一個(gè)“今天，你微笑了

5、嗎？今天，你微笑了嗎？”主題班會(huì)主題班會(huì)下面把舞臺(tái)交給汪偉和王詠春兩位同學(xué)下面把舞臺(tái)交給汪偉和王詠春兩位同學(xué)A：世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。3小明：哼著歌邊走邊扔紙。值日生：兇狠的說(shuō)^^^^^小明：“不撿，不撿。你敢怎么樣？”（說(shuō)著就推值日生，兩人打了起來(lái)）片段二片段二：小明：哼著歌邊走邊扔紙。值日生微笑著說(shuō)……小明：“哦，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)扔紙屑了?！盇：你更喜歡

6、哪個(gè)值日生？為什么？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)表看法）你更喜歡哪個(gè)值日生？為什么？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)表看法）B的確，有時(shí)候生活中只要一枚淡淡的微笑，就能化解所有矛盾，就能讓人的確，有時(shí)候生活中只要一枚淡淡的微笑，就能化解所有矛盾，就能讓人如沐春風(fēng)，心情舒暢如沐春風(fēng)，心情舒暢。微笑是化解矛盾的良藥，淡淡的微笑使冰雪消融。微笑是化解矛盾的良藥，淡淡的微笑使冰雪消融幻燈片出示：（微笑是化解矛盾的良藥，淡淡的微笑使冰雪消融）幻燈片出示：（微笑是化解矛盾的良藥，淡淡的微

7、笑使冰雪消融）B:B:微笑還可以讓人變得自信樂(lè)觀，請(qǐng)看微笑還可以讓人變得自信樂(lè)觀，請(qǐng)看情景?。ǘ┣榫皠。ǘ┑诙M情景劇表演第二組情景劇表演小紅考試失敗后小紅考試失敗后…………（表演）（表演）主持人主持人A其實(shí)微笑的作用還有很多，其實(shí)微笑的作用還有很多，快樂(lè)時(shí)，我們微笑；成功時(shí)，我們微笑；受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我們微笑；獲得滿足時(shí)，我們微笑……此時(shí)的微笑是幸福的流露，是發(fā)自內(nèi)心的自然情感的流露。四、體驗(yàn)微笑四、體驗(yàn)微笑A:但是生活中我們總會(huì)遇到

8、這樣或那樣的困難，我們?nèi)绾蝸?lái)微笑面對(duì)，戰(zhàn)勝困難呢？古今中外有很多這樣的榜樣，他們以榜樣的微笑給了我們無(wú)數(shù)的啟迪。同學(xué)們，你們能舉例嗎？1、古今中外名人古今中外名人地震故事地震故事學(xué)生舉手回答：（毛澤東卜算子詠梅、地震微笑女孩廖智）（兩位同學(xué)上講臺(tái)介紹）（廖智由主持人介紹）兩位同學(xué)上講臺(tái)介紹）（廖智由主持人介紹）注：注：G:G:我給大家朗誦一首詩(shī)，毛澤東的我給大家朗誦一首詩(shī)，毛澤東的《卜算子詠梅卜算子詠梅》…………B:B:你朗誦得不錯(cuò)，但

9、這首詩(shī)和微笑有什么聯(lián)系呢？你朗誦得不錯(cuò)，但這首詩(shī)和微笑有什么聯(lián)系呢？G：我選擇這首詩(shī)是因?yàn)椋何疫x擇這首詩(shī)是因?yàn)椤瑼：像這樣的例子還有很多很多，我們也就不一一列舉了，同學(xué)們，你們發(fā)覺(jué)沒(méi)有，其實(shí)面對(duì)困難，只要你微笑著，那么，你就是最終的勝者！B：是啊，我們一定要從小樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，遇到困難，都要努力用微笑去應(yīng)對(duì)。A：同學(xué)們，你知道嗎？在集體中，其實(shí)一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，一個(gè)淡淡的微笑，都會(huì)帶給人們意想不到的溫暖。如果出現(xiàn)下列情況時(shí)