讀整本書——《夏洛的網(wǎng)》導(dǎo)讀單

1、讀整本書讀整本書——《夏洛的網(wǎng)夏洛的網(wǎng)》導(dǎo)讀單導(dǎo)讀單第一章（先大聲朗讀一遍）話題一：弗恩說殺落腳豬不公平，說說你的看法寫話一：你有過用情感和道理說服爸爸、媽媽的經(jīng)歷嗎？寫下來。第二章（先大聲朗讀一遍）話題一：弗恩把小豬養(yǎng)大的過程中，哪個(gè)細(xì)節(jié)讓你感動(dòng)了？寫寫你的感動(dòng)。（一段話）話題二：從弗恩的父親鐵了心要賣掉小豬，讓你看到成人與孩子看問題時(shí)有什么不同？友情提示：有話則長，無話則短，重要的是要有自己的看法。第三章（先大聲朗讀一遍）話題一，通

2、過朗讀感受作者對(duì)話描寫和小豬心理描寫的妙處話題二：想一想，從出逃到主動(dòng)回屋，威爾伯是只怎樣的小豬？友情提示：同學(xué)們?cè)诶蠋煶鲱}之前，自己可以先看，先有自己的見解和收獲。第四章（還是請(qǐng)大家先有滋有味地朗讀一遍。）話題一：現(xiàn)在家里一般只有一個(gè)孩子，看到威爾伯的孤獨(dú)，我仿佛看到了你們的影子。你肯定有過和它一樣的感受，用筆寫寫自己孤獨(dú)的真實(shí)感受吧！話題二：威爾伯愛玩，渴望和同伴們一起玩！你最愛玩什么？感覺怎樣？寫寫。通知：請(qǐng)明天中午一點(diǎn)有時(shí)間的同

3、學(xué)，上qq群，把自己對(duì)上面兩個(gè)話題的精彩發(fā)言進(jìn)行交流。期待你的真誠和精彩！第五章：（請(qǐng)有感情地朗讀一遍。）話題一：夏洛說，甲蟲多了，會(huì)破壞地球。這是英國科學(xué)家達(dá)爾文的什么學(xué)說？對(duì)，生態(tài)平衡。查查資料，弄懂生態(tài)平衡的主要觀點(diǎn)。摘抄下來。小練筆：第一次學(xué)游泳，第一次學(xué)單車，人生有許多的第一次，第一次也總讓我們難以忘懷。就像威爾伯第一次結(jié)交了朋友夏洛一樣。你一定也有很多的朋友吧？與哪位朋友第一次相識(shí)時(shí)的情景至今還難以忘懷？把它寫下來，與我們分

4、享。第六章（有感情地讀一遍。）話題一，文章開頭書上對(duì)農(nóng)場的環(huán)境和生活寫得多好啊！其實(shí)，爸爸媽媽小時(shí)候?qū)r(nóng)村的生活也很熟悉，讓他們也讀讀這章，聽他們說說小時(shí)候農(nóng)村的有趣生活。有意思的記一段。第七章（請(qǐng)有感情地讀一遍。）話題一：老鼠坦普爾頓不愿上集市去，老羊怎么說服它的？馬上班級(jí)要出去踏春了，你肯定有最想去的地方。能不能學(xué)學(xué)老羊，說服我們接受你的建議呢？注：選擇的地點(diǎn)在學(xué)校附近才好。寫的篇幅在200字左右。第十七章（請(qǐng)有感情地讀一遍。）“得

5、了，他們總要長大的，”阿拉布爾先生說，“我想集市是個(gè)很好的起點(diǎn)?！痹掝}圍繞這段話提出：從這段話你能比較一下中美家長在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性之間不同的想法嗎？你爸爸、媽媽有過這種想法和做法嗎？有，請(qǐng)舉例。第十八、十九章（有感情地讀）話題一：還記得弗恩開始為威爾伯能活下來與爸爸抗?fàn)巻幔窟€記得她在豬圈前一坐就是大半天嗎？怎么了，在大家都關(guān)注著威爾伯能否獲獎(jiǎng)的時(shí)候，她卻只想著去玩轉(zhuǎn)輪，你能說清這種變化的原因嗎？請(qǐng)充滿感情地讀第二十章——?jiǎng)倮麜r(shí)刻來了話題

6、一：孩子們的心思真是難以琢磨，原先不喜歡威爾伯、只顧自己瞎玩的艾弗里，現(xiàn)在卻不去玩樂，與小豬形影不離了，這是怎么回事呢？請(qǐng)大家分析分析吧賞析二：注意作者在文章高潮時(shí)，營造的扣人心弦的喜劇氛圍：獲得特別獎(jiǎng)后，小豬卻暈了（獎(jiǎng)不能頒給死豬。）大家都很著急；關(guān)鍵時(shí)候還是一只老鼠幫了大忙，把威爾伯咬醒了。（大家這才松了一口氣。）這也驗(yàn)證了錢老師上課給你們講的“文貴曲”的道理，試想如果就平鋪直敘地說，大家都很高興，最后領(lǐng)了獎(jiǎng)，那就沒意思了。大聲讀二