版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、集合概念與運算教學(xué)內(nèi)容分析集合是一重要的知識點,而且是函數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),還涉及到不等式運算,是高考的必考內(nèi)容。集合語言是非常重要的一種數(shù)學(xué)語言,所以要求學(xué)生必須熟練掌握。尤其集合關(guān)系與集合運算時集合這部分內(nèi)容的核心,因此要學(xué)好集合在搞清楚集合概念的基礎(chǔ)上還要熟練掌握集合關(guān)系與運算。高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計灤平職教中心葉金財教學(xué)課題高三一輪復(fù)習(xí)集合的概念與運算課程類型復(fù)習(xí)課時一課時教材分析本章內(nèi)容是必修一第一章,是高三一輪復(fù)習(xí)的第一部分,充分說明了
2、集合的基礎(chǔ)作用。集合是數(shù)學(xué)中的最基本概念,集合語言是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基本語言,集合也是高考的必考內(nèi)容,一般高考主要考查集合的概念與集合的關(guān)系以及運算等,還有就是考查學(xué)生對集合語言、集合思想的理解與應(yīng)用,往往與其他的知識點融為一體。其中集合元素的特征與描述法表示集合時考查的重點內(nèi)容。學(xué)情分析學(xué)生對這一章節(jié)的掌握情況相對較好,一是因為剛進入高一時學(xué)習(xí)速度比較慢,學(xué)生掌握比較牢固,二是在后續(xù)的學(xué)習(xí)中穿插了對集合內(nèi)容的鞏固,如函數(shù)學(xué)習(xí)是的定義域、值域
3、和單調(diào)區(qū)間等。教學(xué)重點集合的概念、元素特征,集合的關(guān)系與運算。掌握好集合語言與集合思想,能運用數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想解決各類題目。教學(xué)難點特征性質(zhì)描述法對集合關(guān)系的判斷,分類討論思想在集合中的應(yīng)用以及空集在集合中的特殊地位。1理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集。2理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集。3能使用韋恩圖(Venn)表達集合的關(guān)系及運算。二、集合高考怎么考?有命題趨勢說明:(一)從形式
4、上看:集合題型的考查以選擇題、填空題為主,難度不大,要求考生對基本知識、基本題型的掌握。(二)從背景上看:常與數(shù)集、點集、不等式的解集,函數(shù)的定義域、值域等背景有關(guān)。(三)從能力上看:旨在考查考生的抽象思維、思維轉(zhuǎn)化、分類討論和數(shù)形結(jié)合等能力,在平時訓(xùn)練時同學(xué)們要有所側(cè)重。回顧集合的主要知識點通過大屏幕展示本章的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,提問本章主要內(nèi)容。學(xué)生對這些知識點逐一回答復(fù)習(xí)主要內(nèi)容考點一:集合的概念理解與元素特性例一:多媒體展示有學(xué)生回
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 名師復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 金屬復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 《集合》教學(xué)設(shè)計
- the amber room 復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 物態(tài)變化復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 《運算律》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 文化專題復(fù)習(xí)課 教學(xué)設(shè)計
- 英語復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計
- 勾股定理復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 鹽類的水解復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 整式的加減復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 物態(tài)變化的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 課型高三語文復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 恒定電流復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 圓柱圓錐的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 電流和電路復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 可能性復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 整式的加減復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 《集合與元素》教學(xué)設(shè)計
- 集合的概念教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論