二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文葡萄溝

1、1課時(shí)教案主備教師：執(zhí)教教師：教學(xué)內(nèi)容:《葡萄溝》教學(xué)目標(biāo)：1.識(shí)記“最、坡、梯、夠、修、味、留，運(yùn)用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語(yǔ)及句子。2.使學(xué)生知道我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是盛產(chǎn)水果的好地方，激發(fā)他們熱愛偉大祖國(guó)的思想感情。3.學(xué)習(xí)理解自然段，抓住自然段的主要內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：第二自然段，在理解各句的基礎(chǔ)上，抓住全段的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：第三自然段，幫助學(xué)生在理解句子之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，抓住全

2、段的主要內(nèi)容。教材分析:課文主要介紹了葡萄溝是個(gè)好地方。那里出產(chǎn)水果，其中葡萄最惹人喜愛。葡萄的品種多、顏色鮮、味道甜、產(chǎn)量高，制成的葡萄干非常有名。全文共四個(gè)自然段。第一自然段講葡萄溝在什么地方，那里出產(chǎn)什么水果，哪種水果最惹人喜愛。第二自然段先講葡萄種在山坡的梯田上，長(zhǎng)得枝繁葉茂，碩果累累。再講到了秋天葡萄五光十色，美麗極了。最后講那里的老鄉(xiāng)待客熱情。第三自然段先講收下來(lái)的葡萄運(yùn)到陰房，接著講陰房的樣子，再講葡萄干的制成，最后講葡萄

3、干顏色鮮，味道甜的特點(diǎn)。第四自然段贊美“葡萄溝真是個(gè)好地方”。學(xué)情分析:二年級(jí)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)較強(qiáng)，可以采取挖掘情感因素，采用演示、畫圖、3（二）吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方嗎？為什么？1.仔細(xì)讀第1自然段，說(shuō)說(shuō)自己的收獲。2.交流討論。要點(diǎn)：葡萄溝不但出產(chǎn)，而且盛產(chǎn)。課文是按時(shí)間的順序介紹葡萄溝盛產(chǎn)的水果的。聯(lián)系上下文理解：盛產(chǎn)。有一個(gè)頓號(hào)。3.指導(dǎo)有感情地朗讀第1自然段。（三）讀通長(zhǎng)句子，注意下面3句話。1.要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客

4、的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)扛下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。2.夏季，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。3.收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到蔭房里制成葡萄于。四、寫字練習(xí)?！捌咸选眱蓚€(gè)字不容易寫好，上邊都是“艸”，下半部分要先外后里。留、顏、棚、夠：這4個(gè)字筆畫較多，寫時(shí)要緊湊些。疆：寫時(shí)不要丟掉“弓”字里的“土”?！巴痢弊窒旅鏅M寫作提。夠：左右兩部分占格基本相等，右邊是“多”字。溝、坡、搭：這幾個(gè)字都是左窄右寬。密：上中下結(jié)構(gòu)