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1、教育資助政策進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教育資助政策進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、讓孩子們了解相關(guān)教育扶貧知識(shí)。2、讓孩子們了解并成為宣傳教育扶貧知識(shí)的橋梁。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、在黑板上板書“扶貧”然后讓學(xué)生讀這個(gè)詞語并讓學(xué)生說說他們自己的理解。2、引入“教育扶貧”這個(gè)詞語二、講解“教育扶貧”的含義和具體內(nèi)容1、“教育扶貧”就是通過在農(nóng)村普及教育使農(nóng)民有機(jī)會(huì)得到他們所要的教育通過提高思想道德意識(shí)和掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)來實(shí)現(xiàn)征服自
2、然界、改造并保護(hù)自然界的目的同時(shí)以較高的質(zhì)量生存。2、發(fā)放“方城縣教育扶貧政策”宣傳單3、講解“教育扶貧”的具體內(nèi)容政府對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)行全覆蓋且享受最高標(biāo)準(zhǔn)資助政策可疊加。具體項(xiàng)目:學(xué)前教育資助標(biāo)準(zhǔn):每生每年600元。義務(wù)教育資助標(biāo)準(zhǔn):小學(xué)寄宿生每生每年1800元非寄宿生每生每年800元初中寄宿生每生每年1250元。4、讓學(xué)生用自己的話說說對(duì)“教育扶貧”的理解開學(xué)第一棵開學(xué)第一棵教育資助政策進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教育資助政策進(jìn)
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